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练习钢琴中的思维与行为

2015-02-13冯子祥

音乐生活 2015年6期
关键词:钢琴音乐

文/冯子祥

练习钢琴中的思维与行为

文/冯子祥

钢琴传入中国已有430余年历史,近年由于国家实力的快速发展,经济和文化的繁荣,越来越多的中国钢琴家活跃在世界的舞台上,这也使得钢琴走入了更多的家庭。在追求钢琴艺术的道路上,许多学习钢琴的学生会有这样的烦恼:我已经很努力地在练琴,花费了很多时间和精力,为什么达不到自己所预期的效果呢?对于这样比较普遍性的问题,很多人的建议是“多练”、“慢练”。那么问题解决了吗?不见得!因为“慢”和“多”是关于练习钢琴中的“行为”,而非练习钢琴的“思维”!那么,什么是练习钢琴中的思维与行为呢?让我们一起来思考并解答这个问题。

思维 行为 技术 艺术

众所周知,人类之所以能够建立今天的文明是因为懂得在思考中不断前行。艺术的发展也是一样。一个艺术家能够让人感受的,是其作品中的思想和灵魂。什么产生了思想呢?是思维!人类由于不同的思维方式产生了不同的思考,最终由思考产生了自己的思想。那么怎样才能把思考的内容转化为思想呢?是通过思路。只有在思路清晰的状态下才能表达明确!这一点不仅仅体现在艺术的创作和表现中,在我们生活中更是体现得无处不在。那么,怎样才能思路清晰呢?答案是:一、知道自己要做什么;二、知道自己该怎么做!引申到练习钢琴,就是当我坐在钢琴前,我首先要知道我要“练什么”,我要“怎么练”。“练什么”是练琴者的方向,“怎么练”是练琴者的方法。……

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