APP下载

北京市小学体育教师工作满意度的调查与研究

2015-02-13张雅俊

少年体育训练 2015年6期
关键词:体育教师满意度差异

张雅俊

(首都师范大学,北京 100037)

北京市小学体育教师工作满意度的调查与研究

张雅俊

(首都师范大学,北京 100037)

1 研究目的

本研究通过对北京市小学体育教师工作满意度的问卷调查,旨在深入了解北京市小学体育教师工作的基本状态,了解他们对学校管理、学校组织气氛、教学条件、报酬福利等的看法和意见,以从中发现小学体育教师管理存在的问题,提出改进意见,为管理者落实“以人为本”的管理理念提供有价值的参考。

2 研究对象与方法

2.1 研究对象

以北京市不同区县、学校的不同性别、年龄、学历、专业发展水平的小学体育教师230名为调查对象,如表1所示。以北京市小学体育教师工作满意度为研究对象。

2.2 研究方法

2.2.1 文献资料法围绕本文的研究目的,查阅了数十年以来与本研究有关的数据、资料,参阅和收集了国家教育部、北京市教委等机构下发的与本研究有关的指导性文件、政策、法规及其他研究资料,以及研究中应涉及的软科学理论等。

2.2.2 问卷调查法调查采用分层、整群随机抽样的方法,抽取北京市不同区县,学校的不同性别、年龄、学历、专业发展水平的小学体育教师,采用现场作答、现场回收问卷的方式进行调查。问卷结构表如表2所示。

表1 调查样本的分布

表2 调查问卷结构表

调查以自编的《北京市中小学教师工作满意度的调查问卷》为工具,问卷的基本情况部分涉及区县、学校、性别、年龄、教龄、获奖情况、学历等变量;问卷主体部分……

登录APP查看全文

猜你喜欢

体育教师满意度差异
多感谢,生活满意度高
相似与差异
16城市公共服务满意度排行
浅谈如何提升脱贫攻坚满意度
明天村里调查满意度
找句子差异
生物为什么会有差异?
M1型、M2型巨噬细胞及肿瘤相关巨噬细胞中miR-146a表达的差异
体育教师如何上好室内课
体育教师要重视“听、说、读、写”