●王亚凤(江苏科技大学图书馆,江苏镇江212003)

学科馆员、查新员、文献检索课教员角色功能渗透刍议
---以江苏科技大学焊接专业为例

●王亚凤(江苏科技大学图书馆,江苏镇江212003)

科技查新;文献检索课;学科馆员

高校图书馆参考咨询部馆员承担了学科教员、查新员、文检课教员三种角色.三者的角色功能渗透体现在学科馆员、查新员嵌入文检课教学,文检课教员角色提高了学科馆员的影响力和查新员业务技能,以及学科馆员和查新员的业务对接与互利等方面.本文以江苏科技大学材料学院焊接专业为例,对三者角色功能互渗进行了综合示例.

参考咨询部是高校图书馆的核心职能部门之一,承担着全校的文献检索课教学、数字资源使用培训、科技查新、对口学院的学科化服务等工作,所以参考咨询岗位的馆员往往承担了文检课教员、查新员、学科馆员三重身份.三者的角色功能渗透指的是馆员依据某项参考咨询服务的需要,因地制宜地渗透其余二者或之一的业务,以实现馆员三者身份角色的恰当转换与业务功能的最佳融合.如何在工作中多做加法,使学科馆员、查新员、文献检索课教员三者的角色功能相互渗透而获取"1+1+1>3"的效果,是研究的目的所在.

目前,国内已有学者提出将科技查新的具体项目及实例与研究生或本科生的文检课教学相结合的研究.[1-3]以及将学科馆员嵌入文献检索课的研究,并认为学科馆员是承担学科……