程红莉　宝鸡职业技术学院医学分院，陕西省宝鸡市　721013

多种教学方法在手术室护理实训教学中的应用体会

程红莉宝鸡职业技术学院医学分院，陕西省宝鸡市721013

摘要以培养高素质技能型护理人才为目标，以省级示范性院校建设为契机，将以学生为主体的操作示范法、情境模拟教学法等多种教学方法应用于手术室护理实训教学中，有利于提高学生的实践能力和综合应用能力，培养职业素养，同时也渗透了人文关怀的理念及优质护理服务的意识，从而有效提高实训课教学效果。

关键词手术室护理实训教学方法应用体会

手术室护理是外科护理学实训教学中的一个重要内容，结合我院实际情况，以适应新时期对高职护理人才的需求，以省级示范性院校建设为契机，在外科护理教学团队的共同努力下，对手术室护理实训课教学进行讨论设计，综合运用多种教学方法，取得了良好的教学效果，现介绍如下。

1具体做法

将手术室护理的内容分3次课完成，并且内容间具有递进关系，每次2学时，课外还需花时间准备，不同内容选择不同方法。

1.1微课件和情境模拟相结合以手术室的环境和管理、识别器械为例。(1)手术室的环境和管理：将医院手术室的结构、布局图片及手术的一些影像资料等制作成微课件，上课前1～2d发给学生，使学生对手术室有一个整体印象，课堂上教师带领学生参观模拟手术室，进一步身临其境，讲解手术间仪器设备的使用等；……