整体护理在我国临床护理实践中存在的问题分析

赖家銘1，贺清明2*

(1.延安大学医学院2011检验；2.延安大学医学院护理学教研室，陕西延安716000)

我国护理模式从最初的功能制护理，到责任制护理，再到整体护理，经历了近半个世纪[1]。整体护理理论模式在临床护理中的实施和应用绝非一帆风顺，实施效果与患者的满意度仍然不尽人意，理论的完美与实践的缺陷形成了鲜明对比，这既有护理管理者的观念改变未能及时跟进的原因，也有具体实践者的知识水平层次不齐、护理临床一线人力资源严重匮乏的原因，当然，不可否认的是，长久以来我国护理教育与临床实践存在着严重的“两张皮”现象，理论教育与临床实践教育脱节严重，在强调教育的超前性的同时，常常低估了实践的滞后性，理论难以指导实践，这种体制的原因同样不可忽视，因此，研究分析整体护理模式在我国临床护理实践中存在的问题，找出问题之症结对于护理工作而言具有非常重要的价值。

1新护理观念与传统护理管理理念的冲突

整体护理在临床推行已近三十年，推行力度和涉及面很大，然而效果堪忧。究其原因，观念之间的冲突难咎其职。传统的临床护理是以“疾病为中心”的护理管理，护理工作以完成常规的护理操作、措施、执行医嘱等为基准，辅助于对应的各种规章制度。护理质量的高低取决于工作完成的优劣和制度执行的是否完善，临床护理管理者已经形成的习惯思维及传统的管理理念与新护理观念形成了鲜明的冲突。……