中药专业实践教学体系建设与研究
2015-02-09张立明徐力生
亚太传统医药 2015年2期
张立明,陈 靖,徐力生
(宁夏医科大学 药学院,宁夏 银川 750004)
中药专业实践教学体系建设与研究
张立明,陈 靖,徐力生
(宁夏医科大学 药学院,宁夏 银川 750004)
中药学专业实践性强,学生就业面广,因此实践教学体系建设直接影响中药学专业学生的综合素质和就业适应力。通过对某校中药专业实践教学体系的评估,找出目前实践体系存在的不足,结合地方经济及用人单位的需求,提出建设性意见。
中药专业;实践教学体系;建设
中药学专业实践教学体系建设以强化学生素质教育为标准,中药学专业培养目标技能要求通过实践教学体系来完成,因此完善实践教学体系能够更好地培养学生的综合分析问题和解决问题能力,激发学生探究创新的兴趣,以确保学生毕业可满足医院、药品检验所、药品生产企业、药品经营企业、药品研发机构等单位的综合素质要求。
自2007年我校开办四年制本科中药专业依赖,共毕业四届学生,笔者结合我校中药专业培养方案,并与长春中医药大学、山西中医学院、安徽中医药大学、北京中医药大学等高校进行实践教学体系比较,总结目前培养方案及用人单位的反馈意见,找出我校实践教学体系存在的不足,并提出建设性意见。
1 目前我校中药专业实践教学体系存在的不足
1.1 课程实验体系建设不够完善
与其他四所院校相比较,我校中药专业实践教学体系课程实践教学的实验课程、学时数基本趋同,但我校实验课程属于理论课程统一开设,没有单独开始;……
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