尹月阳 张 林 李 玥 杨亚平

(宁波大学心理学系暨研究所，宁波 315211)

自我面孔识别研究的新进展*

尹月阳 张 林**李 玥 杨亚平

(宁波大学心理学系暨研究所，宁波 315211)

自我面孔识别是自我觉知系统的重要组成部分。个体的自我觉知不是一个静态现象，而是一个动态的累积过程。相比于识别他人面孔，自我面孔识别有三个主要特征：自我面孔的优势加工、正性自我偏见和文化差异。同时，自我面孔识别的注意特点主要表现为注意警觉和注意脱离困难。自我面孔识别的脑区偏侧性主要表现为左手效应，相关脑区主要包括梭状回、楔前叶区和前额皮层等。未来的研究应结合自我相关信息，从更大范围考察各脑区的协同合作过程。

自我面孔识别 自我觉知 认知特点 注意机制

自我作为人格的核心成分，多年来备受关注。自我面孔识别，是个体对自我面孔的知觉，是自我觉知系统的重要组成部分，近年来受到研究者的关注。近四十年来，对自我面孔识别的研究经历了对现象描述到本质探讨的过程。研究初期，该领域主要探讨自我识别的种系差异、自我觉知的形成与发展。自我面孔的研究起源于Gallup的猩猩标记测验。Gallup(1998)认为镜像自我的识别代表个体对自我的觉知，任务的完成可以作为自我概念、内省能力的标志。随后，研究者将标记测验用在幼儿身上，并发展了延长标记测验，发现2岁左右的儿童已可以完成标记测验(Amsterdam，1972)，但延迟标记测验只有到4岁左右才能完成(Povinelli，1996)。……