傅兴国

○现实中，领导干部出问题，归根溯源是思想上的问题、信念上的问题。

○把理想信念教育寓于日常工作之中，引导广大党员自觉把“补钙壮骨”作为人生常态。

○引导干部增强廉洁自律意识，从思想深处筑牢拒腐防线，防止小毛病演变成大问题，“亚健康”恶化成“不治之症”。

思想教育是建党、强党、兴党的生命线。思想上松一寸，行动上就会散一尺。现实中，领导干部出问题，归根溯源是思想上的问题、信念上的问题。“致天下之治者在人才，成天下之才者在教化。”从严治党，首先要从严加强思想教育，用好思想建党这个传家宝，坚守思想政治工作这个生命线，下大力气解决学而不信、学而不化、学而不用的问题，教育引导党员干部按本色做人、按角色办事，自觉做到心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒。

从严加强理想信念教育凝魂聚气

理想信念坚定是好干部第一位的标准。要持续不断地加强干部经常化教育，把理想信念教育寓于日常工作之中，引导广大党员自觉把“补钙壮骨”作为人生常态，时时想之、常常强之，高举理想之帜、信念之炬，炼就“金刚不坏之身”。

在理论武装上下功夫。坚持把忠诚与信念作为检验学习培训成效的首要标准，注重在增强培训针对性、实效性上下功夫，激励引导干部碰撞思想、解决困惑，自觉对照党的要求，认真检视自己的思想灵魂，检视自己的政治定力，检视自己在大是大非面前的实际表现。当前最现实、最重要的任务就是要抓好习近平总书记系列重要讲话精神的学习教育，真正运用好、领会透讲话精神。要特别注重读原著、学原文、悟原理，对一些最基础、最根本的内容要理直气壮讲、坚持不懈讲、深入浅出讲，原原本本学、原汁原味学，解决好理想信念内化、深化、强化问题，引导党员干部不断领悟、不断渗透，真正做到学有所得、思有所悟，注重解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题。

在忠诚信仰上下功夫。从严教育干部，要注意推动党员干部深刻领会“全面建成小康社会、全面深化改革、全面推进依法治国、全面从严治党”的战略布局，深刻领会“三严三实”的实践取向，教育引导党员干部积极适应经济发展、改进作风、从严治党新常态，对中国特色社会主义保持必胜信心，在涉及道路、理论、制度等重大原则问题上必须立场坚定、态度坚决，使应有的意志不被“乱花”迷惑，应有的定力不被“浮躁”困顿，应有的作为不被“舒适”消磨，应有的正气不被“物欲”摧毁。作为民族地区，更要注重加强正确的民族观、宗教观教育，不断增强民族团结，带头维护民族和睦、宗教和顺、社会和谐的良好局面。

在培育道德养成上下功夫。“不虑于微，始成大患;不防于小，终亏大德”。在利益多元化时期，要想避免价值扭曲、道德失范、诚信缺失等问题，必须着力培养干部高尚道德情操。尤其是要坚持德才兼备、以德为先的标准和导向，激励党员干部自觉“严以修身”，在思想上画出红线、在行为上明确底线，保证不逾政治底线、不踩法律红线。要大力加强社会主义核心价值观教育，引导党员干部自觉做到常若有过，经常反省，正心正德，彰显共产党人的人格力量。还要注意加强法律、政策和纪律教育，严格规范党员干部的道德行为，严厉打击违反党纪政纪的行为，使不道德行为无处藏身。

从严加强党性教育凝神聚力

党性是共产党员的根，只有根正，才能凝神聚力。党性教育必须紧扣时代主题、贴近社会现实、走进干部心中，才能让干部在深远的历史视野和广阔的世界眼光中，领悟使命，感受责任，增强定力。

要突出严明党的政治纪律和政治规矩教育。讲规矩是对党员干部党性的重要考验，是对党员干部对党忠诚度的重要检验。从严加强思想教育，坚持用贴近实际、鲜活多样、感人肺腑的事例，加强党性党纪党风教育，引导党员干部处理好公与私、情和法、利和法的关系，自觉维护党中央权威;自觉维护党的团结，坚持五湖四海，团结一切忠实于党的同志;自觉遵循组织程序，重大问题该请示的请示，该汇报的汇报，不允许超越权限办事;自觉服从组织决定，决不允许搞非组织活动，不得违背组织决定;自觉管好亲属和身边工作人员，不得默许他们利用特殊身份牟取非法利益。

要突出严肃党内政治生活教育。既要把严肃党内政治生活落实到工作中，也要落实到干部培训教育中。坚持教育手段从严、方法从严，凡脱产培训一个月以上的，都要在班级内成立临时党组织，建立加强和规范党内政治生活的有关制度，严肃开展“三会一课”、民主生活会等，着力解决党内政治生活虚化、弱化、过程化等问题。推动党员干部严格遵守党内政治生活准则，坚持党性原则基础上的团结，增强党内生活的政治性、原则性、战斗性。

要突出增强担当意识教育。习近平总书记强调，有多大担当才能干多大事业，尽多大责任才会有多大成就。党员干部不能只想当官不想干事，只想揽权不想担责，只想出彩不想出力。是否具有担当精神，是检验每一个领导干部身上是否真正体现党性的重要方面。宁夏这几年持续组织干部到南部山区进行与农民群众同吃同住同劳动的“三同”实践锻炼，通过体验式教学，引导干部深入基层、体验民情，在贫困山区和基层一线磨练意志，锤炼党性。着力加强担当意识教育，促使党员干部增强“为官避事平生耻”的责任意识，弘扬敢于担当的作风，锻造敢于担当的品格，提升敢于担当的本领，始终把责任铭记心中、扛在肩上，真正做到敢担当、能担当、善担当，凝聚改革共识、集聚改革动力。

从严加强作风教育凝心聚人

当前，作风建设正处在一个新起点上。从严加强思想教育，必须在巩固教育实践活动成果的基础上，坚持以更严格的标准抓作风、以更严明的措施抓作风，打好改进作风的攻坚战和持久战。

要加强正确的宗旨观教育。来自人民，植根人民，服务人民，是我们党永远立于不败之地的根本。要充分运用现场教学和体验式教学等方式，深化巩固机关干部下基层活动，坚持完善党员领导干部联系点制度和领导干部人才、专家学者制度，认真落实“双向约谈、深入走访”制度，广泛开展谈心谈话、深交群众朋友等活动，使党员干部经受情感体验的同时，重在激起感情共鸣、激发理性思考，达到触动思想灵魂、提升精神境界的目的，让党员干部既感动“一阵子”，更要受用“一辈子”，眼睛向下、扑下身子，直接联系群众、真情服务群众、努力取信群众。

要加强正确的政绩观教育。领导干部的政绩观，直接影响着一个地方的发展方向、发展模式、发展成效。加强政绩观教育，充分发挥考核的“指挥棒”作用，树立和弘扬勤勉务实、真抓实干的风气，引导干部真正搞清楚什么是政绩、为谁创造政绩、怎样创造政绩、谁来评价政绩等一系列问题，有效抵御急功近利的诱惑，克服短视折腾的干扰，纠正“新官不理旧账”的偏颇，提高统筹兼顾的能力，实事求是、真抓实干，善始善终、善做善成。近年来，宁夏不断探索完善干部考核评价体系，制定了党政机关、法检两院、高校、科研单位、国有企业等领域综合考核评价办法，突出科学发展导向，加大政府债务、资源消耗、环境保护、消化产能过剩、安全生产等指标权重，切实纠正唯GDP取人、考核针对性不强等问题。

要加强正确的廉政观教育。廉洁是从政的根本，公正是从政的根基。“居官守职以公正为先，公则不为私所惑，正则不为邪所媚。”近年来，宁夏严格落实党政一把手“五不直接分管”制度，推行县委权力公开透明运行，严格落实领导干部有关事项报告和抽查核实制度，使干部心有所畏、言有所戒、行有所止。加强廉政教育，要坚持严早、严小、严预防，充分运用警示教育、诫勉谈话、函询等措施，对干部身上出现的苗头性、倾向性问题早发现、早提醒、早纠正，引导干部增强廉洁自律意识，从思想深处筑牢拒腐防线，敬畏历史、敬畏人生、敬畏法纪、敬畏组织、敬畏舆论，带头执行廉洁从政各项规定，时刻保持警醒，慎独慎微，防止小毛病演变成大问题，“亚健康”恶化成“不治之症”。