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与应对策略高考历史命题走向分析

2015-02-02单爱民

内蒙古教育·综合版 2015年2期
关键词:历史

单爱民

一、近两年高考历史试题命题趋势

表1:新课标全国卷Ⅰ2013~2014年考查内容对比

教材

模块

分值 2013年课标全国卷一 2014年课标全国卷一

题号 涉及考点 分值 总计 题号 涉及考点 分值 总计

必

修

一 24 古代中国的政治制度 4分 24分 24 古代中国的政治制度 4分 20分

26 雅典民主政治 4分 33 美国共和制的确立 4分

27 英国君主立宪制的确立 4分 41 史学理论与观点 12分

29 近代化的涵义及中国近代化的历程 4分

30 新民主主义革命的涵义及历程 4分

34 近现代德国的统一与分裂 4分

必

修

二 31 罗斯福新政 4分 53分 27 古代中国的经济:商业的发展 4分 24分

32 世界经济的区域集团化 4分 28 晚清中国经济结构的变动 4分

33 斯大林模式 4分 30 中国近现代社会大众传媒的发展 4分

35 中国、苏联的社会主义建设与改革 4分 31 20世纪50年代至70年代探索社会主义建设道路的实践 4分

40 1.古代中国的经济

2.近代中国经济结构的变化 25分 34 苏联社会主义建设 4分

41 古代中国的经济 12分 35 世界经济区域集团化 4分

必

修

三 25 中国传统文化主流思想的演变 4分 8分 25 中国传统文化主流思想的演变 4分

28 近代科学技术 4分 26 中国传统文化主流思想的演变 4分

从表1、表2中可以看出:

1.高考考查内容的比例不断进行调整,三个必修模块无所谓哪部分是重点还是非重点,只要是学习内容,都可作为考查范围。

2.重点考查各模块的主干知识,例如政治模块的古今中外政治制度、法律;经济模块的近现代中国经济结构的变动、现代各国经济模式的运行和改革;思想模块的人文精神、民主思想、科技发展,连续两年是高频考点。……

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