王彦敏

(河北省石家庄市鹿泉区第三中学，河北　石家庄　050200 )

浅谈国际单位制

王彦敏

(河北省石家庄市鹿泉区第三中学，河北石家庄050200 )

摘要：在日常生活中，我们经常用到如：厘米、毫克、小时、公里、吨等单位，这些单位是国际单位吗？由于高中和大学教材中都没有系统的国际单位制的介绍，从而在学生之间以及教师之间产生了困惑和争论.有人认为都不是国际单位，而应该是“常用单位”；有人认为应该是国际单位，因为教材和教辅中经常看到这些单位或由这些单位组合的新单位.针对这些问题，笔者查阅了相关的资料和论文，谈谈国际单位制.

关键词：国际单位制；基本单位；辅助单位；导出单位

1国际单位制

国际单位制由基本单位、辅助单位、导出单位和词头组成.国际单位制的7个基本单位如表1所示.

表1　国际单位制基本单位

国际单位制辅助单位共2个，如表2所示.

表2　国际单位制辅助单位

根据科学和技术上使用的要求，利用物理量之间的关系，用基本单位和辅助单位表示的计量单位统称为导出单位.导出单位分为有专门名称的导出单位和无专门名称的导出单位.有专门名称的导出单位都以知名科学家的名字命名，表3列出了中学物理中常用的导出单位.

表3　具有专门名称和符号的导出单位

国际单位制的词头共有20个，中学物理中常用的词头如表4所示.

表4　 国际单位制词冠

由此可知，像厘米、毫克等单位都是由词头和基本单位、辅助单位或导出单位组成的倍数单位或分数单位，是国际制单位的一部分.

2与国际单位并用的单位

我国法定计量单位是以国际单位制的基本单位为基础，同时选用了一些非国际单位制的单位构成的.这些单位都是由于实用中的重要性和专门领域的需要，而得到国际计量委员会承认，并可以与国际单位制的基本单位并用.中学物理常用的与国际单位并用的单位如表5， 从表中我们可以看到：对于吨、公里、小时等单位都是与国际单位并用的单位，而并非国际单位.

表5

3对国际单位制教学的建议

人民教育出版社《物理1必修》中有如下内容叙述： “例如速度、加速度的单位，叫做导出单位.基本单位和导出单位一起组成了单位制(system of units)”.笔者认为这种说法不够严谨，可以改为“例如速度、加速度的单位，叫做导出单位.基本单位、辅助单位、导出单位和词头一起组成了单位制”.教材中可以适当增加国际单位制的知识介绍，方便师生的使用.

在教学中教师可以引导学生查阅相关资料，使其能够更全面准确地了解国际单位制，从而丰富知识、开拓眼界.

参考文献：

[1] 陈立其.厘米是国际单位吗？物理教师[J]，2007，28(4).

[2]本刊编辑部.国际单位制简介[J]. 土木工程学报，1981.

[3]人民教育出版社，课程教材研究所，物理课程教材研究开发中心．普通高中课程标准实验教科书物理1必修[M].北京：人民教育出版社，2013.

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