青海　　许冬芹

论初中作文教学如何运用网络资源

青海许冬芹

作文作为综合性很强的文字学科，它很好的反映了学生的文字表达与认知水平。因此，在初中作文教学中，不仅要鼓励学生发达，更要提高文字表达欲望。本文结合初中作文教学，对怎样让网络资源在初中作文教学中发挥更大的价值进行了简单的分析。

初中作文 教学 网络资源

从理论的角度来看：初中生作文质量与学生知识水平、生活体验息息相关，只有具备创造力、阅历丰富的学生才能写出有深度的文章。随着信息技术的快速发展，计算机网络为帮助学生拓展生活体验提供了良好的平台，为提高写作欲望提供了很好的环境。基于网络背景下，它将视频、音频、文本、图形有机的融为一体，在情境更加形象、直观的背景下，能快速调动学生的主动性与积极性，从而帮助学生培养创造力。因此，在初中作文教学中，语文老师必须充分利用网络资源优势，通过加强学生之间以及和网络的互动，让学生快速提高。

一、网络资源对初中作文教学的意义

（一）有助于作文教学模式创新

在传统的初中作文教学中，使用的是题目设定、学生思考、写作练习、点评这一套乏味枯燥的教学，不仅没有新意，还会影响写作热情与教学效果。将网络资源应用到初中作文教学中，它能及时改变传统教学中的弊端，网络资源拥有丰富的知识面，通过从多个方位进行阐述，帮助学生提高学习兴趣。……