□文|尤建忠

现代校对新法探索：专项扫描法

□文|尤建忠

现代校对中，由于原稿和校样“合二为一”，无法使用校异同，而校是非又因需要的关注点太多，困难重重。本文从现代校对校是非的任务出发，结合校法四例的本校法、他校法，以及在前人分层次校对法的研究基础上，提出使用专项扫描法来解决一些校对实际问题，并就此方法的应用做一些探索。

现代校对 专项扫描 校是非

校对技术，2000多年前就开始有人研究了。传统的校对技术，不仅仅是一个人自行查对文字差错的“校”，一人读和一人比对的“雠”，还有死校法和活校法，更有点校、平行点校、折校、读校，甚至是对校法、本校法、他校法和理校法等。最终，各种方法又可归纳为校异同和校是非两类。

进入计算机时代，校对工作最大的变化就是没有办法校异同了，也就是点校、平行点校、折校、读校都用不上了，因为现代校对中校样和原稿“合二为一”了。

清代学者段玉裁在《经韵楼集・与诸同志书论校书之难》写道:“是非之难有二，曰底本之是非，曰立说之是非。”显然，现代书稿不存在底本与其他本的不同，要定的是立说之是非。这里，就会产生许多问题：定立说之是非，不主要是编辑的职责吗？如果校对不以定立说之是非为己任，那还有什么工作可以做，又怎么做得更好？

在此，笔者从现代书稿校是非的任务出发，明确现代书稿校对的具体工作，并根据现实校对工作存在的问题，在前人分层次校对法的研究基础上，探索校对新法——专项扫描法。……