日本最高学术审议机构——日本学术会议发布了《关于附注学士学位的专业分类名称的理想状态报告》。根据这份报告，截至2010年，日本的学士学位名称已达700种。

即使在美、英等教育强国，学士学位名称也不超过50种，日本700种的规模在全球是罕见的。在这些学位中，既有“高大上”的“全球研究学士”，也有“小而精”的“职业设计学士”，更有一些令人摸不着头脑的学位，如“地球市民学士”等。

庞大的学位名称体系反映了日本高等教育的多元化、个性化，但光鲜华丽的学位背后是诸多不便：在选择高校和专业时，学生和家长面对纷繁复杂的专业名称，往往不明其意；招聘市场上，企业也在五花八门的学位专业面前不知所措；更为麻烦的是，在教育全球化背景下，个性化的学位名称无法与国际接轨，日本学位“走出去”遇到障碍。

日本学位过度细化的问题，反映了日本高等教育领域无序竞争的事实。在日本社会少子化严峻的背景下，高校生源规模不断萎缩，学校开始争抢生源，巧立名目招徕学生应运而生。在这些学校的官方网站上，往往会打出“日本首创”、“世界第一”等字样，以示本校学位的个性。殊不知，这种个性学位不过是迎合生源市场的噱头。

更需要反思的是，日本高等教育的管理制度。自20世纪八九十年代以来，日本第三轮教育改革浪潮兴起。在高等教育领域，日本修订了大学设置基准，不再统一规定学士学位分类，而是允许高校自主决定。日本政府对学位种类划分采取了放任自流的态度，弊端在当下越发显现。

（摘自《人民日报》 张志文/文）endprint