周依霖

说起短信，人们并不陌生，因为现在手机已经普及。我也学会了发短信，可是，刚开始学的时候，我闹了不少笑话呢。

语文成绩公布了，我得了97分——全班第一名！回到家，我把好消息告诉了姥姥和姥爷，他们也很高兴，直夸我聪明。

我又一蹦一跳地来到妈妈面前，把手一伸：“妈妈，给我手机！”妈妈一愣：“你要手机干什么？”“你给我就是了。”我神秘地一笑。妈妈盯了我两秒钟，猛然醒悟：“哦——是不是要给你爸爸发信息？”我冲妈妈竖起了大拇指，接过妈妈递过来的手机。

拿着熟悉又有点儿陌生的手机，我按了上面的“菜单”，手机上出现了“短信”的页面。按了“确定”，上面又出现了“菜单”，我点了一下“新建信息”，上面出现了“文本”——终于可以打字了！凭着我在电脑上练的打字本领，我很快就输入了“我语文考试得了第一名”。

该发送了，“选项”——“发送”——“查找”，哦，第一个就是“爸爸”，我按了“确定”后，“发送成功”，大功告成！

一会儿，姥爷走了过来，问妈妈：“你给我发信息了？”妈妈的嘴张得大大的，拿来手机，连续点了几下，突然大笑起来。我感到莫名其妙。妈妈朝我招招手，我走过去，她忍住笑说：“上面的‘爸爸是我的爸爸，你的爸爸在后面，是‘先生。”我听了也忍不住大笑起来。妈妈笑着把短信发给了我爸爸。

过了一会儿，妈妈的手机信息提示音响了。我想：肯定是爸爸发来表扬我的。我抢过手机一看，上面写着“你们学校怎么考老师呀？”啊？怎么会这样！我和妈妈大眼瞪小眼，愣了半天。哦——原来我写的信息忘了署名了，妈妈是语文老师，所以爸爸还以为妈妈的学校在考老师呢。

哈哈，真是一波未平，一波又起呀！有趣吧？到现在想起这件事我还想笑呢。

（272400）山东省嘉祥县实验小学双语部

（选自《小学生优秀作文》）

【简评】

苏教版六年级下册习作1要求写写日常生活中有情有趣的小事。这次习作要求记事，在写法上我们都不陌生，关键是选材要扣题。日常生活中、有情有趣、小事，围绕这三点，梳理我们的素材库，找车相应的题材即可。《短信趣事》一文写的是“我”用妈妈手机告诉爸爸好消息所引发的一系列搞笑事件，事情很小，却写出了情趣，写出了浓浓的幸福感，读后令人倍感温馨。endprint