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阅读教育家

2015-01-28

江苏教育 2014年23期
关键词:培养对象哲思林斯基

主持人语

苏格拉底、孔子、苏霍姆林斯基、卢梭等一个个伟大的名字,辉映在寥廓的教育星空。教育家的伟大,在于他的思想光辉穿透了岁月的年轮,烛照在后世的教育大地上,激励着今天的教育者沿着历史的足迹,开创新的教育航程。“阅读教育家,书写教育史,成为教育家。”这是江苏人民教育家培养工程赋予培养对象的历史使命。

三年来,第二批培养对象中的小学校长们在导师的引领下,自觉将“阅读教育家”作为每天的“必修课”。重温了教育家们的思想旅程,惊叹于他们如宗教般的教育情怀,惊叹于他们继往开来的教育实践,惊叹于他们深刻透彻的教育哲思。于是,我们对那些耳熟能详的教育名言,多了一份见解;对那些貌似真理的教育口号,多了一份警惕;对那些舶来概念,多了一份理智的清醒。

“读大家的书,想自家的事,走自己的路。”阅读教育家,不是为了重复别人,而是为了改变自己。满足于将教育家的名言说在嘴上,写在纸上,甚至挂在墙上,是浅薄而幼稚的阅读;唯有将别人的思想化作自己的实践力量,创造属于自己的教育故事,才能说真正读懂了教育家。

让我们一起阅读教育家吧!虽然我们无法和他们见面,但可以常常和他们作思想的对话。不知不觉中,你会发现自己已经变了模样。

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