刘五苟

吉安师范学校

现代教育技术的发展和应用

刘五苟

吉安师范学校

随着教育的改革和发展，现代教育技术得到学校的广泛认同，许多学校已形成系统的现代教育技术体系，但不同学校对现代教育技术的掌握程度不同。怎样才能使教师学会使用现代教育技术并与课堂教学完美融合是现代教育技术发展的问题。不断提高教师的现代教育技术使用能力促进教育事业的发展。

现代教育技术；发展和应用

引言：

随着社会的发展，教育事业也不断地深入发展，为满足新时期社会对人才的需要，教育体制进行了一系列改革，现代教育技术应运而生。现代教育技术拥有鲜明的时代特征，与新兴技术紧密联系，怎样把先进的技术融入到教学当中去，这给教师们出了一道难题。运用的基础就是掌握，因此教师需要熟悉掌握现代教育技术，然后再不断尝试着将其融入到教学中去，实现教育的发展。

一、什么是现代教育技术

现代教育技术是运用现代教育的理念指导教育和教学方法的体系，主要有以下三方面：1.在教学中融入现代教育技术，即教育媒体；2.运用教育媒体进行教学授课，即现代教育媒体教学法；3.把运用现代教育技术的教学系统化、科学化，即教学设计。

二、现代教育技术的现状

就目前来看，现代教育技术主要被应用于高等教育学校，而中低等教育学校设施较为落后。我国对高校的发展一直都很重视，因为高校是培养我国最主要人才的摇篮，随着现代教育技术的发展，尤其是教师对使用现代技术教学的能力成为现代教育技术发展的关键。我国对教师的现代教育技术也持重视态度，主张举办现代教育技术应用培训班，保证教师运用现代技术的能力。现代教育技术最主要的就是多媒体技术的应用，一些高校的现代教育技术发展较快，体系也相对完善，但不乏存在一些高校和职业技术学校对现代教育技术的应用尚不成熟，机器设备落后，这主要是由领导者的漠视态度、专业人才的缺乏和不完善的教育体系所导致的。

现代教育技术是指使用多媒体技术与传统教学方式相融合教学的方式。所谓媒体即中介，传统教育传播过程中的媒介主要是文字、语言和教师的肢体动作等，一直以来担任着教育传播的重要角色，甚至在将来的教育过程中，仍将会是不可或缺的重要角色。随着社会的发展，科学技术不断进步，现代科技更是飞速发展，并相应的出现了现代教育技术，现代教育技术目前主要是多媒体、网络等信息技术。相较于传统教学方式现代教育技术是以投影、网络、计算机等高科技应用为媒介的，这样的媒介生动、直观，能够较好地传递师生间的信息，并且可以调动学生的课堂积极性和教师的授课积极性，提高课堂效率。

三、现代教育技术的应用

现代教育技术设备不断地被引进学校，电脑、投影仪进入课堂，还有多媒体教室等实验场所给教师们提供了简介高效的教学工具，一些学校教师已研发出自己的一套现代教育模式，其中被教师们广泛使用的就是教学课件。教师们建立相关学科的教研组，一起探讨研究学科知识与现代教育设备更好地融合，制作出便于教学的课件。校园网给老师和学生提供了网络交流的平台，在网络方面拓展了教学的空间。一些学校的图书馆都设有电子阅览室供学生自由上网，老师和学生可以利用网络相互交流，学生也可在网上找到所需的学习资料。

现代教育技术除了教师做的课件以外，还有网络。现在是信息技术高速发展的时代，先进的事物必然与网络分不开。网络不仅拥有大量的教学资源，还可以简单快捷地交换信息，老师可以利用网络课堂、远程教育等形式教学。信息技术是现代教育技术中重要的组成部分。

当然，作为一个优秀的教师，不应该把教学全部交给现代教育技术，把传统教学技术与现代教学技术完美的融合才是最好的授课方法。

四、现代教育技术的发展

现代教育技术的出现和发展改变了许多高校的人才培养方式，革新了教育体制，并且在传统课堂教学的基础之上开拓了更为广阔的天地。现代教育技术呈现快速发展的趋势，成为教学中不可缺少的一种资源。现代教育技术理论得以不断地发展完善，逐渐形成体系。此外，现代教育技术被教师当做与时俱进、自我提高的必修课，受到教师的广泛推崇，网络不仅是教师和学生互动的平台，更能够实现远程教学，教师可以实时对学生进行指导，从而提高教学效率。把多媒体技术与信息网络技术相结合，不断适应现代教育体系的改革发展。

五、教师的专业培训

现代教育技术不断地发展完善，而教师是现代教育技术的使用者，所以这就要求教师能够与时俱进，学习掌握现代教育技术。在如今的课堂里，现代教育技术与教学紧密相连，在教学中使用现代教育技术已成为对每位教师的要求。鉴于此，对教师进行现代教育技术的培训成为必要之举，培养精通现代教育技术的师资队伍。现代教育技术发展迅速，因此学校应定期对教师进行现代教育技术培训，可以采用网上教授和进修等形式，促使教师真正把现代教育技术运用到教学中来。与此同时，学校要加强对教师的理论知识培训，使教师真正理解现代教育技术是什么和运用现代教育技术的深刻含义，打好理论基础。教师是一个培养祖国未来人才的职业，需要有较高的道德素质，现代教育技术中的网络包涵了形形色色的事物，学校必须较强对教师的道德教育，提高教师的警觉性，防止其受不良事物的影响，与此同时要引导教师以积极学习的态度对待现代教育技术，以充分发挥现代教育技术的优势。

结语

现代教育技术的发展为学生提供了更为广阔的学习平台，体现了时代的特征，形成了现代教育体系。现代教育技术为教师教学提供了强大的技术支撑，使教学形式多样化、生动化。因此教师们应该定期学习现代教育技术，熟悉并掌握其精髓，不断研究其与课堂教学的完美融合点，探索更为普遍的现代教育体系。在学习现代教育技术中，教师们不能完全依赖现代教育技术，老师始终是学生的教授主体，而现代教育技术是便利有效的教学工具。

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[2]谢娟.现代教育技术的伦理绅审视[j].山东师范大学，2013.06.14；

[3]李玉梅.广西高职院校现代教育技术应用现状与发展研究[j].广西民族大学，2010.04.25；

[4]刘薇.现代教育技术在高职语文教学中的应用研究[j].湖南师范大学，2014.05.01

刘五苟（1968-），男，江西吉安县，本科，讲师，研究方向：现代教育技术（多媒体）。