全科医师在神经内科专科培训时的带教体会及存在的问题

2015-01-22许春伶陈葵李继梅

中国卒中杂志 2015年4期

许春伶，陈葵，李继梅

在医改的新形势下，为了提高和增强社区服务的能力，需要培养大量合格的全科医师，全科医师的规范化培训包括神经内科的专科实习。下面就全科医师在神经内科专科培训时的带教体会及存在的问题做一探讨。

1 全科医师的特点

通过全科医学教育及专门培训的全科医师，能为社区居民提供以人为中心、以家庭为单位、以维护和促进居民整体健康为职责的服务，承担着居民健康“守门人”的职责[1]。随着医改不断的深入，社区需要大批高质量的全科医师，而全科医师的规范化培训是培养高质量全科医师的主要途径。而临床科室轮转是规范化培训的重要内容和重要组成部分。

2 神经内科专科培训的特点

脑血管病是神经内科常见病、多发病，也是老年社区人群的常见病和多发病，因此系统管理脑血管病患者是社区医务工作者的重要工作内容，应掌握和熟悉脑血管病的危险因素，识别早期症状，做好一级、二级预防，同时指导患者康复训练。因此，全科医师在神经内科专科轮转过程中，要结合社区工作的特点，进行针对性培训，并且需要定期更新知识，定期进行国际国内指南、国内专家共识的培训。