当孩子的热情遭遇冷漠
2015-01-21刘勇赫
中华家教·幼儿版 2014年11期
家长来信:
一天早上,我带着女儿在户部巷吃早餐时,来了一对父子。看见两人坐下来后,女儿就非常主动地和那位父亲打招呼:“HELLO,叔叔!”那位父亲没有反应,女儿又重复了一遍:“HELLO,叔叔!”还是没有反应,女儿有些疑惑地用眼睛看着我。我只好告诉她:“你真是个懂礼貌的好孩子,叔叔可能正在想事情,所以没有听见,我们就不要再打扰他了。”这对父子走后,又来了两位美女,女儿又主动地和她们打起招呼:“HELLO,阿姨!”女儿重复了两遍,可惜的是,她仍然遭遇了先前的待遇,两位美女不但没有理女儿,反而互相在说:“这个孩子真是搞笑。”面对着无人理睬的场面,女儿感觉非常尴尬,只好困惑地看着我:“妈妈,别人和你打招呼时,不回答是不礼貌的,是吗?”
如果说先前的一次,我还可以找个理由,可这一次我真的不知道该怎么回答女儿,只能告诉她,不管对方有没有回答,她的表现都非常棒。
今天的遭遇却让我觉得有些无奈。因为当我们告诉孩子一个正确的行为规则时,她却在成人世界里发现了不同的行为方式,而我们却又没办法去解释为什么。下次再遇到类似的情况,我该怎样跟孩子说呢?
专家解答:
在家长的叙述中,我们可以看到这个孩子在社交方面的主动与热情是受到了良好家庭教育的结果,这说明在孩子3岁之前,父母向孩子亲自传授并示范如何与人进行交往。这是父母对于人际交往的理解,他们的行为也会成为孩子的范本。当孩子到了4岁之后,开始提高人际交往的频率,开始用自己从父母那里学到的方法去应对所有人,发现社会上的人有着不同的行为方式,这个时候孩子开始总结经验,当然也会遇到前所未有的困惑。……
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