杨应龙

长沙市开福区以学雷锋活动为依托，把培养真、善、美的雷锋式的好少年作为培育和践行社会主义核心价值观的载体，从学校、家庭、社会三个维度入手，促使广大未成年人将雷锋精神内化于心、外化于行，达到了启迪善心、激励善行的良好效果。

用浓厚的氛围去熏陶雷锋式“美德少年”。氛围是风向标，对未成年人有潜移默化、润物无声的效果。宣教明理。通过开展“学习雷锋精神、践行雷锋精神”主题宣教工作，让未成年人了解、认知雷锋事迹。积极将微读本、微课堂、微心愿、微故事“四微”宣讲活动推向基层、学校，让身边的雷锋走上讲台，促使未成年人明白学雷锋关键在于平时的一言一行、一举一动中。活动体验。开福区连续两年承办全省“学习雷锋，做美德少年”网上签名寄语启动式，让全省目光聚焦开福，使全区学雷锋活动形成热潮。开展以“唱一首歌曲、讲一个故事、读一段经典、诵一段童谣、讲一个梦想、做一个承诺、送一份吉祥”为内容的“道德小讲堂”活动，全面丰富了未成年人道德实践活动的形式。延伸网络。借助网络媒体大力宣传社区、家庭、学校的各类学雷锋活动。采用微博微信等新媒体，适时向全区各中小学生推送学习雷锋的先进典型和优秀事迹，营造“处处有雷锋，时时学雷锋，个个当雷锋”的良好氛围。

用道德的力量去塑造雷锋式“爱心少年”。开福区不断丰富道德实践活动内涵，以开展“三善教育”为重点，让未成年人在学雷锋活动中感受与人为善、助人为乐的快乐。……