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“以赛促学”模式在广告创意设计教学中的运用

2015-01-21胡胜

美与时代· 美术学刊 2014年12期

摘 要:在我国现实的高等教育教学中,很多高职院校还在运用着传统广告的教学模式。但是,随着经济社会的快速发展,这种传统的教学模式显然不能与当今时代发展相适应,已经严重地与社会需求脱节。院校的此种教学导致学生专业能力无法满足用人企业的需求,因此直接影响到学生毕业后的社会就业率。从实际现状着手,研讨了校内校外举办广告设计大赛的意义及作用,详细阐述了“以赛促学”的教学模式具体应用于广告设计教学中的效果,并探讨了“以赛促学”的模式与课程相结合后形成的应用形式与方法等。

关键词:以赛促学 平面广告设计 教学流程 实施要点

[项目名称:2013年度广西高等教育教学改革工程项目 ——广告创意设计教学改革与创新研究。编号:2013JGZ208]

现如今,很多广告大赛的目标人群已逐渐从社会群体转变为学生。这些大赛也已逐渐成为广告界与教育界相结合的专业性教学实践的平台。例如全国大学生广告大赛、中国大学生广告艺术节学院奖、省级职业技能大赛和时报广告奖等都是在真实参赛的项目为前提的条件下以及现代化教育体系的理论指导下,将学习者的主动研究、教学资源的有效提供以及学习环境的真实创设作为前提,将学生自主探究学习和合作学习作为中心,运用现代化的教学方法,加速教育与学习间的多维互动。院方通过“以赛促学”的教学模式能够有效地促进学生知识的全面构建和实践能力的快速提升。……

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