刘海燕

实验探究题在中考中所占比例较大，分值高，难度大，灵活性强，是不少同学比较害怕的一类题目。因此，抓好实验探究这一题型的学习，对于提高同学们的中考成绩会起到至关重要的作用。

一、实验探究题的特点

1.简：从形式上来看， 实验探究题多数以填空题和填写实验报告为主要形式出现，比较简单。

2.广：从考查的知识面来看，实验探究题所考查的知识点覆盖面广，可以涵盖初中课本的所有内容。

3.新：从考题的设计情景来看，完全体现“注意贴近学生的生活，联系社会实际”的精神。关注生活中的化学，生产中的化学，科技前沿中的化学，环保中的化学，能源中的化学，材料中的化学，时事中的化学，医疗卫生中的化学，化学发展的历史，安全常识与化学，以及教材中的活动探究和情境素材等。

4.活：从问题的设计来看，能够多角度、多层面地提出问题，体现了题目的灵活性。

二、实验探究题的类型及解题策略

实验探究题从不同的角度来分，可以有多种分类方法。如从探究问题的范畴来分，把实验探究题分为两类：即探究质的问题和探究量的问题。从探究问题的内容来分，把实验探究题分为四类：探究反应物的问题，探究生成物的问题，探究反应条件的问题和探究反应原理。从探究的要素来分，把实验探究题分为八类：提出问题，猜想与假设，制定计划，进行实验，收集证据，解释与结论，反思与评价，表达与交流。但不管是何种角度、何种类型的题目，我们都应该在明确实验目的的前提下去回答问题，才能做到准确而不离题、不偏题。……