大陆人常说“台湾是保存中华文化最好的地区”，甚至开始引进台湾国学教材。对此我想说，台湾年轻人的语言之贫乏甚于大陆，我们不宜妄自菲薄，但一以贯之的古文教育，确实能让台湾得意不少年。因为，这不仅仅是教育，这就是他们的生活。

最近追完了《十月围城》（电视剧版）。这部讲民国缔造过程的大戏，主创没有台湾人，但最让人振奋的几场戏都以半文半白的文字写就，某集还拿出近四分之一篇幅搞了个千字演讲——这俨然在挑战五分钟定律（一般人看剧五分钟看不明白就会换台）和得大妈者得荧屏定理，即使没有换台的观众，大多也只停留在不明觉厉的层次上吧。然而，这种“在什么场合说什么话”的业界良心不多了，所以我果断买了剧本。

不过，从编剧的努力中，我看到了无力感。譬如，剧本中诀别信里出现了“父亲大人敬禀”这样的开头语。我估计，编剧本来想写“父亲大人膝下，敬禀者”吧？好编剧也做不到全无疏漏，这不难理解。因为用惯了“此致敬礼”的大陆人忽然改用“顺颂时祺”，自然不那么顺溜。写诗也一样，古人用韵信手拈来，今人却必须去查平水韵——知识只有成了习惯，才能内化成性格。而若这种远离大陆人生活的文字由台湾人来写，事情会不会有所改观？

当下，新一批赴台求学的陆生就要奔向未知的前程了，且其中有人会从台湾知名公立大学的本科读起，因此本文想为陆生写点什么。而近来流行“台湾最美的风景是人”这句让台湾人大悦的话，对陆客来说，了解“台湾人”这种风景也不无裨益。……