宋学武

【摘 要】高中化学是一门综合性较强的学科，且贴近生活，学生要想获得充足的化学知识，就要结合生活实际，擅于发现及思考。本课题笔者在分析高中化学生活化教学的基本要求的基础上，进一步对高中化学教学实现生活化的有效途径进行了探究，希望以此为高中化学教学的完善提供一些具有价值性的参考依据。

【关键词】高中化学教学;生活化;途径

在新课改的背景下，要求各大学校的教学内容及方式能够有效改善，以此体现出素质教育的全面落实。其中，高中化学作为一门综合型较强的学科，对其教学方式自然有着较强的要求。比如既需要学生具备化学方面的理论知识，又需要增强学生的实践能力，以此体现出优化学习的良效。在这样的高标准及高要求下，将生活化充分融入高中化学教学过程中便有着尤为深远的重要意义。

一、高中化学生活化教学的基本要求分析

1.营造良好的生活化教学氛围

在高中化学教学课堂中，教师往往过于严肃，这不利于教师与学生之间的沟通与交流，也使营造轻松、活跃的课堂氛围受到了很大程度上的阻碍。因此，在高中化学教学中应用生活化教学的首要基本要求便是营造轻松、活跃的教学氛围，允许学生对化学与实际生活等相关的知识进行讨论，发表各自的意见，并与教师进行积极的沟通与交流，使学生在融洽的课堂气氛中学习到全面的化学知识。

2.挖掘高中化学教材中的生活化元素