【摘 要】视唱练耳教学能够帮培养学生视谱、视唱和音乐听觉能力，并把各种音乐理论知识和音乐时间进行有效的结合。通过对理论和实践结合的教学过程，帮助学生学以致用，更好的掌握理论知识，提高学生理解音乐语音和音乐内涵的水平，帮助学生树立学习音乐的兴趣。本文通过分析视唱练耳教学过程中应该坚持的原则，研究如何培养学生的音乐能力。

【关键词】视唱练耳；音乐能力

音乐是人类创造的一种特殊的语言，视唱练耳教学帮助人们对音乐更好的认识和掌握，让人们了解音乐带来的愉悦并创造出更大的音乐艺术世界，视唱练耳教学是音乐专业学生的入门基础课程。在视唱练耳教学中需要良好的语言环境、科学的训练方法和学习方法，以及科学的思维指导视唱练耳教学，以实践为核心对视唱教学进行改革，只有这样才能让视唱练耳在音乐教学中发挥更大的作用。

一、视唱练耳教学过程中要遵守的原则

1.视唱练耳教学与音乐作品相结合

音乐作品是作者自我感情的表现和宣泄或者是对某种社会现象的反应，所以音乐所传递的是与自身的感情变化和社会意义所联系在一起，音乐语言的变化是存在一定的规律。音乐是听觉的艺术，在听的过程中会是对音乐作品的文化和社会信息的品味，因此，视唱练耳的各项训练要建立在音乐的作品听觉分析的基础上，只有这样才能充分的了解到音乐中做蕴含的意义。……