【摘 要】作为院校发展骨干力量和生力军的青年教员，由于种种原因和先天不足，导致教学质量和教学效果难以迅速提高。本文通过分析青年教员在教学过程存在的几个问题，并从转变教育理念、培养教学能力、注重教学反思、更新知识能力等方面提出了对策。

【关键词】院校；青年教员；教学

青年教员是推动院校教育发展的新生力量，其教学能力直接影响院校的办学水平和教育质量。因此，分析青年教员在教学过程出现的问题，有针对性地加强青年教员队伍建设，对于提高教员队伍整体建设水平，促进院校教育的发展具有重要意义。

一、青年教员在教学过程中存在的问题

1.教学基本功不扎实，缺乏有效的教学手段

现代教育技术在教学中的广泛应用，使教员在处理课堂时的教学手段更为多样化，但青年教员由于缺乏扎实的教学基本功，往往存在以下几个现象：一是缺乏必备的教育学和教育心理学知识，对教育规律、教学原则和教学方法等教育理论知之甚少，导致在教学实践活动中，缺乏科学的理论指导；二是过于依赖课件，千篇一律地使用课件，课堂上教员常常被“固定”在显示屏前，而对板书、教态、语言以及仪器设备操作等基本教学功底却重视不足；三是教材处理、知识点讲解缺少自身的理解与观点，照本宣科现象依然存在。

2.对教学对象分析研究不足，教学缺少针对性

对教学对象的分析能够使教員及时调整教学方法，有针对性地设计教学过程，取得良好的教学效果。……