【摘 要】随着人们对教育事业的日益重视，以及人民生活水平的提高，我国幼儿群体的身体素质较以往有所提升。幼儿体育活动是幼儿教育活动中的重要内容之一，如若能够采用适合幼儿自身成长特点的教学策略就可以对幼儿未来的发展起到一定的推动作用。本文就自制农家用品教具中教育因素在我国当前幼儿体育活动中的设计与运用状况做以论述，剖析教育因素的施加对于幼儿成长的重要意义，进一步探讨如何增强新一代幼儿的体质的问题，以期为教学实践提供有益的借鉴。

【关键词】自制农家用品教具；教育因素；幼儿体育活动；设计与运用

前言

通过对我国幼儿体育教育活动的了解，挖掘到在幼儿体育教育过程中，利用自制的农家用品来辅助教师开展幼儿体育活动的教学策略，即教师将经过移植、改制的农家用品，结合幼儿年龄特点，将幼儿熟悉的事物运用到日常的体育活动中，使其成为发展幼儿身体动作的有效教具之一，这样一来，不仅可以有效促进幼儿动作协调发展，而且可以通过幼儿使用农家用品教具的过程来增强幼儿群体的体质，为国家的素质教育培养目标夯实基础。

一、自制农家用品教具中教育因素在幼儿体育活动中的设计

教师通过使用自制教具来传承知识这一过程较为常见，在我国农村乡镇等偏远地区，由于教学资源较为有限，通过自制农家用品教具来开展幼儿体育活动，可以让幼儿从愉悦的氛围中获得学习及生活的启发。……