刍议新课改背景下语文教学法课程改革
2015-01-13李建成
都市家教·下半月 2014年10期
李建成
【摘 要】在新课改推行之后,得到各地方教育局的高度重视和积极响应,各地的教学改革也都在不断的探索和学习中得到深化。而这其中,语文教学法课程改革也掀起了语文学科全方位改革的风暴。语文是一门相当传统的学科,在语文教学法课程改革的背景之下,语文老师肩负起了深化语文课程改革的重担,因此语文老师们更要不断吸收学习优秀的改革方法,时刻关注改革内容提高自己的理论层次,根据改革标准精心设计课程内容,积极探索培养自身的教学能力,掌握全新的教学策略,不断丰富自身的教学手段以适应语文课程改革的需要。在本文中,笔者主要阐述了语文教学法课程改革中存在的问题以及加强语文教学法课程改革的措施,以期能为语文教学法课程改革的顺利展开提供一点帮助。
【关键词】新课改;语文教学法;改革
新课改从2001年实施到现在,从小学到初中到高中的课程体系都有了巨大的创新和进步。它改变了以往科目繁杂、看重理论的一些现象,也改变了以往死记硬背、题海战术的一些错误做法,为我国的教育事业做出了巨大的贡献。而在语文这一学科上,在新的课程标准颁布之后,语文教学法课程改革也在不断地进行探索。虽然在很多地区,语文教学法已经取得了显著的成效,也研究出了一些符合要求的教学经验和教学方法,但是由于新课改成果的产生需要经过较长时间的检验,并在此基础之上进行总结和完善,而且其实验的对象和范围有一定的局限性,还不能够将其完全的代替所有地区和学生。……
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