杨刚

【摘 要】高考对于每个考生来说至关重要，考生要想取得优异的高考成绩，除了平时对基础知识的把握，还应需要清楚高考阅卷中的一些具体的问题，从而到达知自知彼百战不跆的效果，本文主要从2014年四川高考地理阅卷的中的一些问题展开。

【关键词】阅卷；地理；审题

一、阅卷中发现的问题

1.未在指定的区域答题

在阅卷过程中发现，本来是地理题的答题区域，有的考生却答成了政治或历史，并且人数还不少。

2.书写不规范

部分考生字迹潦草，得分点不容易找；有些考生卷面凌乱，答题要点不明确，没有标点符号，还有一部分考生字体太小很难辨认；错别字现象较多等问题。在13题中填表答案写鞍部，很多考生写成“安部”“峖部”等。

3.未使用地理专业术语，表达缺乏准确性严密性

第13题第二问描述气候特点夏季高温冬季温和，部分同学这样描述“夏天不热，冬天不冷”，虽然意思相近，但未能体现地理学科专业素养，还是不能得分。

4.审题不够仔细

审题包括阅读材料、分析图表来提取有用的信息。主要考察学生分析和提取信息的能力，不能正确审题直接影响到学生答题是否准确和全面，例如14题第二问从大气环流对天气的影响比较两地渔场捕捞业的天气条件，很多同学未能认真审题，直接根据第一问洋流来分析，还有部分同学则为主要天气，而是用气候来分析，均不能得分。

5.前后矛盾，反复涂改

部分考生出现前后矛盾主要是基础知识不够牢靠，如13题第三问该地气候对农业影响，这同学这样答“夏季高温多雨易发生旱灾”；……