朱咏洁

管理工作是学校教学能够正常进行的基础，服务于学校的各项工作，因此学校的管理工作是学校健康发展的重要条件，时代发展，当今社会，我国居民收入不断增长，生活水平不断提高造就了家长、学生对优质教育的需求，这就必须要求学校管理者运用科学管理工作，提升教育质量。一所小学的管理水平如何直接体现在其内部教师与学生的行为上，管理水平比较高的小学，其内部的行为规范化程度也相应较高，要加强小学的管理，就必须完善和加强小学管理科学化和人文化。

一、小学管理科学化和人文化的分析

1.小学管理的科学化

要实现小学管理的科学化，首先要做的就是立足于人的终身发展，加强对学生发展的教育，建立健全科学合理具有可操作性的规章制度，在管理中要运用科学的方法与原理，利用方法和原理对学校的教育和管理进行科学的指导，与此同时要注重科学文化知识的学习，努力构建学习型组织，设计小学学校管理评价指导与监督的具体活动，在对教师进行管理时，要以树立学校办学特色为目标，以教师的专业化为基础，以提高教师的教学能力和管理能力为提高小学学校管理的重要手段，确定学校管理的目标和管理的具体措施。

2.小学管理的人文化

人文化在小学管理中的具体表现是着重注重培养人的人文精神，基于这一点，要在小学管理中突出人文化首先要做的就是以人……