张永平

【摘 要】十八大三中全会后，中国的第二次改革已拉开帷幕，作为教育伟大的变革也将全面铺开，优质教育、均衡教育、大教育的时代悄悄来临，办大教育、全民教育均衡发展不再是一种希望，一种提法，而是悄悄来临，并以较快速度由城市向乡村辐射。从国家层面来说，教育的投入不断加大，学校的硬件建设不断推进，虽然城乡差别还很大，但农村纵向相比有了大的改进。

【关键词】教育均衡；发展背景；课堂改革；县域教师；培训思考

随着城乡一体化的进程，农村教育将迎来飞速发展。教育资源投放在城市达到一定饱和后将逐渐向农村转移，教育均衡、教育差距将逐渐缩小，现代教育设施、技术、手段在农村比例将逐渐加大。在这个大背景下，农村教育的发展将加快步伐，教育均衡发展、社会大变革时期大教育时代悄悄来临。教育的均衡发展更注重人的全面发展，更注重教育的根本目标，中小学教育逐渐回归到全民基础教育，淡化了功利色彩浓厚的精英教育。在义务教育阶段学校以划片招生，优质教育不再是部分人的专门，贫寒群众子弟也能享受优质教育。义务教育阶段也更注重学生的全面发展，注重各种兴趣的培养。

在教育行政部门的支持和鼓励下，学校注重自身文化建设、内涵发展，渐渐摆脱统一的规定模式，积极推进校本课程研究，各学校特有的校园文化正在形成中。学校文化建设成为学校建设的重要内容，是办学理念的深沉积淀，是学校发展的内动力。……