【摘 要】随着我国社会经济的快速发展，国民整体体质普遍下降，造成国民体质下降的根本原因是我国教育在体育或者健身教育上存在缺陷或者不足，特别是在高等院校，很多的高校在整个学期内很少有体育课，甚至很多的专科高校没有设置体育课，这些都不得不让我们担心，高校是我国人才的摇篮，而养成良好的健身锻炼习惯不但可以提高学生的身体素质更能够提高学生的身心健康，如果不完善高校体育健身体系，提高教育教学策略，就很难培养高素质人才，甚至影响到我国的未来发展。

【关键词】高校体育;体育健身教学;高校体育教学;教学策略

一、前言

在全国国民体质监测中心的调研报告中，2010年与2005年对比，中小学生的体质呈现回升态势，然而让人费解的是大学生的体质全面下降，很多的高校在体育教学中也实施了改革措施，但是依然没有根本解决大学生体质下降的问题，大学生的心理问题更加令人担忧。从现代我国教育的体质上看，出现这种情况的根本原因就是教育体质出了问题，现代高校教育普遍趋向于形式化、功利化，只注重体育教学和体育活动等传统形式上的教育，对于学生的身心健康不重视，人才培养与育人目标发生错位造成了现状，本文就该问题进行阐述。

二、我国高校体育教学现状

1.教育体系功利大于育人

在我国现代教育体质中，工具主义思维在教育观念中占据了主导地位，所谓工具主义思维就是指高等院校将教育作为一种“工具”，社会可以通过“工具”发展、延续，公司或者个体借此可以发展、壮大。……