马樱　赖利宇

【摘 要】随着对儿童教育的日益重视，隔代教育逐渐成为被社会关注的焦点。隔代教育是祖辈对孙辈的看护和教育。随着社会竞争的加剧，隔代教育越来越普遍。隔代教育一方面能较好地解决孩子的拖累；另一方面显现出诸多弊端。本文通过分析隔代教育的利弊，进而提出建议。

【关键词】隔代教育；利弊；对策

一、问题的提出

在中国的家庭教育中，目前存在着两种基本的教育形态，一是父母对子女教育，又称为亲子教育，二是祖辈对孙辈教育，又称隔代教育。当前在我国家庭中隔代教育占的比例较大，在幼儿园、小学门口我们常常可以看到，每天上下学接送孩子的家长有许多是老人，也就说明绝大多数孩子在家里是跟祖辈生活在一起的。而隔代教育中祖辈对孙辈膨胀的溺爱已构成了较为严重的社会问题。但同时，另一些研究认为隔代教育有其自身的优点。由于对隔代教育的争议较大，本文的主要目的就是根据有关隔代教育的主要研究结果，提出见解及建议。

二、隔代教育的研究

隔代教育现象产生较晚。在隔代教育的类型上，南京师范大学教授卢乐珍把隔代教育模式也分为四种：

一是守旧型教育。老人还保持着老观念，认为孩子只要听话就是好孩子，只关心他物质方面的需求，忽略了孩子在人际交往、意志力等社会性方面的发展。

二是纵容型教育。祖辈无原则地袒护孩子，容不得孩子吃半点亏，使得孩子社会性发展很差。……