曹小艳

【摘 要】新课标作为当前小学数学教育教学活动的重要指导文件，对其研究具有重要的现实意义。针对我国长期存在的传统教学存在的问题，笔者进行了深入的探讨，以期在此基础上提出一些关于新课标下小学数学教学方法改革的思考。

【关键词】新课标；小学数学；教学方法；改革

随着社会的发展和教育改革的深入，传统的小学数学教育已经不能适应时代的发展，且存在的弊端也日渐凸显。而新课标作为小学数学教育改革中一个重要文件，具有重要的指导作用，它为我国当前小学数学教育方面提出了基本思路与目标，能够起到推动小学数学教学质量和教学效率提高的目的。

基于此，教育工作者更应该充分认识到新课标下小学数学教育教学方法、教学观念的改变，并对此进行深入的探讨和研究。笔者结合自身工作经验，对新课标下小学数学教学方法的改革有一些自己的思考，下文中将首先结合当前小学数学教学存在的问题为基础进行探讨，相信可以为相关的研究者和教育工作者提供一定的借鉴意义。

一、当前小学数学教学存在的问题

1.教学观念落后

在传统的小学教学中，“填鸭式”教学是一种主要的教学方法，学生们只能被动的接受教师的主动传授。但是随着教育改革的深入，很多教育工作者还不能完全适应时代的发展，仍然带着传统的教学观念、陈旧的教学方法去进行教学活动，这不仅影响了学生学习能力的提高，而且对于学生的素质教育继而全面发展均不利。……