魏黎明

【摘 要】随着我国新课程改革的进一步深入，新课程改革的进行使高三学生的学习有了更大的弹性空间。为了在高三复习学习当中体现出新课程的相关理念，提升复习效果，本文讨论了我国当前高三政治课堂的教学现状，并在此基础上对学生的复习工作做出了指导，希望学生学习了本文所述的复习理念之后，能进一步提升自己的复习质量与效率。与我国传统的课堂教学不同，本文所述的学案教学结合了当前先进的教学理念，能有效代替我国老旧的教学理念。在新课程教学不断深入的今天，高三政治课复习急需一套完善的教学方法，让学生养成良好的学习习惯，最终达到教学目标，实现学生的进步。

【关键词】复习模式；学案教学；有效性

高三政治理论课教学一直是高中教学当中重点科目之一。新课程的提出给高三政治教学带来了新的难题，如何在保证新课程理念得到贯彻的基础上进一步保证复习的效果，一直是高三政治教学的重难点。在课堂上，教师的讲授与学生的倾听是不容许分开的两个关键性部分，但是传统的教学方法难以充分调动学生参与到课堂当中，在大量的工作之后得到的效果却又微乎其微，难以保证教学效率。在本文的观点中，学案教学这种新的教学形式被引入到了我国的高中政治课堂，力求能够替代我国以往的教学方法。

一、高三政治课堂学案教学复习模式的概念

所谓的学案教学，就是在学案的基础上展开教学。……