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汽车课程理实一体化教学方式探究

2015-01-13刘超平

都市家教·上半月 2014年12期
关键词:汽车教学

刘超平

【摘 要】在职业院校中,理实一体化教学是新型、先进的教学方法。面临着汽车课程中理论和实践教学相分离的教学问题,传统教学模式已经无法适应企业对人才提出的新要求,理实一体化教学的改革具有一定必要性。本文主要以汽车课程为例,对职业院校的理实一体化教学方式进行相关探讨。

【关键词】汽车;理实一体化;教学

随着社会经济的不断发展,汽车行业日益繁荣,职业院校要培养出适应汽车行业新要求的技术型与应用型人才,就必须培养学生的实践操作能力。但是职业院校传统的教学模式都是先进行理论教学,再进行相应的实训教学,形成了理论与实践的相互对立,没能及时发挥实践的作用。如今职业院校培养的汽车专业人才都没有适应企业的真正需要,实际操作能力并不高,职业能力不强,使得理实一体化教学的改革势在必行,在教学方式上提高汽车专业学生的技术水平。

1 理实一体化教学概述

理实一体化教学实际上就是实现理论与实践一体化的教学,能够解决理论与实践相脱节的问题,学生处于主体地位,教师则发挥主导作用来对教学任务与教学目标进行设定。在教学的过程中,教师与学生一起学习,一起动手,提高学生们的素质水平与技能,能够丰富教学与实践的环节,实现教学质量的有效提高。如今汽车专业的学生越来越多,在学分制的推行下,职业院校应该对有限的教学设备进行充分利用,满足不断增长的汽车专业的教学需求,完善学生们的理论知识体系,提高学生们的实践动手能力。……

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