刘宪娟

【摘 要】在经济全球化的背景下，高等教育也越来越呈国际化的趋势，中外合作办学是高等教育国际化的有力工具。文章分析了目前国内中外合作办学的现状，并阐述了中外合作办学人才培养模式的主要类型，以此总结目前中外合作办学人才培养方面存在的问题及成功的经验。

【关键词】中外合作办学；人才培养模式

一、研究背景及现状

随着我国高等教育大众化进程的推进，我国的高等教育不仅形成了多层次和多样化的发展格局，也形成了多渠道和多途径的人才培养模式。20世纪80年代以来的经济全球化的浪潮，使得各国之间的对话和不同文化的交流日益增多，要求高等教育培养更多具有国际视野、国际交流能力的工程人才。通过广泛的国际交流与合作，大胆吸收和借鉴世界各国教育发展的成功经验，努力提高中国高等工程教育的办学水平已经十分迫切。但在改革开放过程中，由于教育主权和意识形态上的差异，我国教育领域内的开放脚步相对迟缓，直到20世纪80年代才开始合作办学。1987年，天津财经大学与美国俄克拉荷马城市大学（OCU）合作举办MBA项目，是我国首批获得国务院学位办批准的中外合作国际MBA项目，成为第一个中外合作办学项目。1986年南京大学与美国约翰·霍普金斯大学联合成立的南京大学中美文化中心，当时是作为政府间特殊合作计划成立的，是最早的中外合作办学项目。

二十多年以来，中外合……