扎西次仁

【摘 要】随着社会主义市场经济的发展，人们对教育的关注度越来越高。我们国家正在推行教育制度改革，新课程改革背景下，我们国家的各层级教育管理机构都在致力于提高学校的教学质量。这种现状下，乡村小学也在努力提高学校的教学水平和教学质量。但是我们学校在其他方面的管理成绩比较突出，然而教学成绩却是停滞不前。本文将着重探讨我校教学成绩停止不前的原因，通过分析这些原因来提高我们学校的教学成绩，为乡村完全小学的发展提供有利的参考意见。

【关键词】教学成绩；完全小学；停止不前；原因与对策

我们乡村小学在学校常规管理方面的成绩比较显著，但是学校教学成绩至今停留在全县范围内7所完全小学的后位，教学成绩的排名不靠前使得学校的名气和信誉大打折扣。我们学校为了不断提高教育教学质量和教学水平采用了许多方面的改进措施，但是都没有从本质上解决存在的问题，教学成绩排名也没有特别明显的变化。笔者将会根据学校的实际情况来分析导致教学成绩停止不前的原因，致力于提高乡村完全小学的教学成绩和教学质量。

一、乡村完全小学与教学成绩的相关概况

乡村完全小学是指乡村管理范围内部设置的小学包含一年级到六年级，并且这些年级也是比较完整的，属于正规式学校，基本信息是指设有初级和高级两部的学校。教学成绩是指学生学习和教师工作成果的总称，是教师和学生取得的成就与收获。……