当代语文教学中学生情感的激发分析
2015-01-13薛玉琴
都市家教·上半月 2014年12期
薛玉琴
【摘 要】与传统语文教学相比,当代语文教学更注重学生情感的激发和培养。本文主要从教师、教材、学生等角度简要分析了几种在语文教学中能够激发学生情感的教学方法,让学生在接受情感教育的基础上,从内心深处真正喜欢学习语文。
【关键词】语文教学;学生;情感激发
语文作为一门人文学科,蕴含着深刻的理念和情感,因此在语文教学中突出教师的情感教学是十分重要的。在当代语文教学中,教师可以充分利用语文学科的特点,运用多种有效方法激发学生情感,学生在丰富的育人理念和情感的激发下,对学习课文会产生一种身临其境之感,与作者的思想和灵魂产生共鸣并融为一体,久而久之便会对学生的心灵产生深远的影响。根据笔者多年经验,总结出了几种激发学生情感的教学方法。
一、创设情感氛围,激发学生情感
在语文课堂教学中,为了让学生在一种愉快、轻松的环境和状态下学习语文知识,教师应该在课堂上为学生创造良好的情感氛围,在这种氛围中激发学生的情感体验。
(一)利用多媒体技术创设情感氛围
多媒体技术是当代教育教学中不可或缺的载体和工具,通过多媒体进行教学不仅可以充分调动学生的多种感官,还能够让学生集中精神,全身心地投入到课堂学习的情景中。例如,教师在教授某篇课文时,为了让学生更加深刻地理解课文内容和思想,可以利用多媒体播放一些与课文内容相关的视频或图片,让学生在观看视频或图片中感受课文中所传达的思想,与作者产生共鸣,从而加深对课文的理解和认识。……
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