袁永华

《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的颁布，引起社会各方的关注。学校作为未成年人思想道德教育的主要阵地，有必要，更有责任地做好这方面的工作，使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的人才，将来更好地为祖国建设服务。

一、对《意见》的几个重要提法的认识

1.民主与法制教育、培养具有民主法制意识

这不仅是国家法制建设重要内容，也是道德建设重要内容，要提高我国公民素质，改掉一些恶习，就要从小培养民主法制意识。

2.进取精神和科学精神

进取精神——是人进行自我教育的基础，是人适应现代社会一个重要的基础。有了进取精神，才能磨练意志品质，才会不怕困难为挫折所吓倒，才会以乐观向上态度去迎接挑战，而且对今天的青少年生活在优越条件下，进取更是必要的。

科学精神——核心是提倡独立思考，勇于创新的习惯，形成敢于质疑，敢于探索的精神。对待周边事物打破依赖，人云亦云的现象，提倡科学精神。

3.爱劳动的问题

爱劳动，培养劳动意识，这对培养良好道德品质具有实际操作的意义。美国哈佛大学一些专家，经过20多年的跟踪研究，发现爱劳动的孩子和不爱劳动的孩子相比，失业率是1：15，犯罪率是1：10，这就说明，一个爱劳动的孩子，往往在未来生活技能、品德、遵纪守法等方面要远远超过不爱劳动的孩子。

4.自我保护能力

未成年因为安全事故、食物中毒、自杀等人身伤害情况较严重，使得一些父母不让孩子参加各类活动，也使得学校不敢组织学生外出活动。……