薛仁琼

【摘 要】新课程改革下高中语文教学教师要更新教育观念，教师要顺应时代的发展，还要改变单一从课堂获取知识的途径；更新教育观念不能只追求形式的华而不实，要求实务新，与现代教学技术接轨。

【关键词】新课改；新观念；时代性；多样性；务实性

《高中语文新课程标准》明确指出：社会的发展对我国高中教育提出了新的任务和要求。必须顺应时代的需要，调整课程目标和学习内容，变革学习方式和评价方式，构建具有时代性、基础性和选择性的高中语文课程。高中语文课程要充分发挥其促进学生发展的独特功能，使全体高中学生获得应该具备的语文素养，并为学生的不同发展倾向提供更大的学习空间。

新课程标准要求高中语文教学要与现实生活相结合。事实上，旧语文教材和现实生活严重脱节，教学观念的陈旧落后，现代高考指挥棒的语文考纲的误导，使语文教师感到困惑无奈，无所适从。因此，在高中語文教学中教师要摆脱传统教育观念的束缚，及时更新教育观念，走出一条顺应潮流的教学新路。

一、更新教育观念，要顺应时代的发展

（1）教师要彻底地更新教育观念，明白“教是为了不教”的最浅显的教学原则，大胆的发动学生自己破疑。不必事事庖代，要明白知识的传授永远不如技能的传授的道理，真正地做到授之以渔。

（2）教师要研究教材和学生，吃透两头，教材中哪些是最应该讲的又是学生最感兴趣的，用什么方法最容易吸引学生的注意力。……