松婀鹂

那天，我正在店里忙碌，有个小朋友对我说：“阿姨！你家宇杭被柯柯打哭了。”我扔下手里的活赶紧往外跑。原来，宇杭看见柯柯买小食品，就跑上去“教育”：“我妈说吃小食品会得多动症的！不是好孩子！”见柯柯不理会，宇杭又继续缠他，惹得柯柯给了他一巴掌。

我叮嘱过宇杭多次，可他总是犯类似的错误：爱告别人的状；爱显示他做得对又好；着急时不等别人把话说完，抢话说；如果他说的话得不到理会，就会上前晃人家的手，叽叽喳喳地很闹人。

晚上，我带他去闺密芊芊家玩，见芊芊的女儿彬彬有礼，我一脸羡慕。谁知宇杭又给我添堵：“妈妈，妈妈，是我先向大人问好的！”芊芊让女儿去拿果汁，宇杭抢着要帮忙，结果洒了一地。忍无可忍的我终于扬起了巴掌，芊芊赶紧拦住我：“多好的孩子！”我快歇斯底里了：“没见过这么招人烦的孩子！”

宇杭吓得缩着脖子直往芊芊身后躲，芊芊赶紧让女儿带宇杭去另一个房间玩。后来，见我平静下来，芊芊说孩子问题的原因可能是我对他的肯定太少，才导致孩子总想自我表现，其实孩子是很渴望得到赞美的。我长长地叹了口气说：“我倒是想赞美赞美他，他倒是有值得我赞美和夸奖的地方啊！”芊芊笑着列出了宇杭的一连串优点：勤快、聪明，有爱心，并且乐于助人，抗挫能力强。

后来，芊芊几次打电话邀请我带宇杭去她家玩，夸他懂礼貌，会主动与人打招呼。宇杭仰着小脸听得极其认真。我在一旁嘀咕：“等会儿有你烦的。……