高中地理教学板图设计初探
2015-01-13李小东
都市家教·上半月 2014年12期
李小东
地理教学板图设计很重要,板图包括各种地图、剖面图、原理图、模式图、示意图等,地理教学板图以黑板为地理图像信息的载体,具有使用频率高,容量大,连续性强,适应课题广,简洁易读和远视效果好等优势。运用地理教学板图边讲边画,虚实并举,视听结合,生动具体,概念清楚,教学质量高,一向是一种教师喜用、学生喜爱的教学形式。因此,设计、绘制、运用地理教学板图,是地理教师必备的教学基本功。
板图运用尤其是高中地理教学的一种重要手段,它对激发学生学习动机,培养兴趣,活跃思维,开发智力,锻炼能力,提高审美情趣,加深课堂印象,强化记忆效果等诸方面起到显著作用。要充分发挥板图的多种教育功能,教师必须在课前围绕教材,精心设计,合理剪裁,从而使板图真正成为地理课堂教学的形象语言,成为达到课堂教学目标的重要载体。高中地理教学板图设计要注重以下几个方面:
一、板图设计,着眼创意
创意设计是一种独创、新颖的艺术构思、现代广告、MTV 和服装设计都非常重视。在我们的地理教学中,板图设计也无疑需要追求创意,构思新颖,提高品质。首先要求教师树立创新意识,激发创作动机,保持敏锐的观察力和想象力,从多角度、多方位考虑问题,摆脱教材的束缚,解放自己的创造力,使板图的设计新颖、独特,富有吸引力。例如教材第十一章“人类与环境”,概念多、知识零碎、内容抽象,学生学习时缺乏系统性。我们以巧妙的构思,创造性的联想设计了一幅“人类发展与环境关系”的板图,把整章知识有机地串联起来,从而加深了学生的理解和认识。……
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