苗 瑾

（昌吉学院 新疆 昌吉 831100）

小提琴的基础训练在小提琴的学习生涯中最基本的问题，小提琴的基本练习姿势中注意持琴与持弓的姿势，查看姿势的正确与否，最主要的就是要做到放松，持琴的放松与持弓的放松。左手基本训练中做到手指按指的干净利落，同时也要注意手位的打开，手位打开了，音准就能得到保证。

演奏过程中，左手技巧的作用就好比画家手上的画板一样，有了画板才能在上面作画，这是最基本的要求。而左手的技巧和右手的技巧像碗和筷子一样不可分割。右手是灵魂，左手是基础。

一、左手手型的训练

在学习左手的技巧是首先就要有好的手型，与上文中所讲到的运弓的技巧是如出一辙的。左手的手型也是处于放松的状态，但初学者在用左手持琴时，同样会出现用左手抓琴的现象。左手的拇指放在琴颈上时很容易扣住小提琴的指板，这样的姿势不利于左手手指的灵活运动。琴颈放在拇指指肚上，就好像拇指拖住琴颈一样。左手托琴时，拇指与食指之间要留有空出来，也就是说左手虎口处是空的，右手食指的第三关节处靠在琴颈上。很多初学者很容易像上述所说的拇指去扣琴颈，虎口夹着琴颈。左手拇指的作用是：对琴予以轻微的支持；在其他四个手指按弦时起反压力作用；在换把位时有个支撑点。拇指的演奏姿势是弯曲的，而且是自然弯曲的。因此拇指在左手持琴与按弦中起到关键性的作用，如果拇指做到了放松，对后面的学习要轻松的多。

二、左手音准训练

左手的基本训练不光只有拇指，还有另外的四个手指。小提琴演奏者一辈子都要在研究的就是音准问题。小提琴虽然也固定的手指指法，手位。但是小提琴的手指按下去只要有一点点的偏离，就会听得很难受，手最最基本的练习就是音准手指位置的练习。首先四个手指按弦的位置都是在指尖的位置，这与钢琴手指按键的位置是相似的，但初学时，不注意就会用指肚去按弦，尤其是儿童初学者，一用指肚去按指，这样的方法就会导致手指第一关节直的，而我们的要求是做到手指第一关节弯曲，第一节垂直于指板上。对于这种情况，我们可以用抬指与落指来训练，将手指高高抬起在迅速落下，落下的同时要保持手指的自然弯曲，当然同时也要注意处于放松的状态。学习初期可能会手指间有疼痛感，这是属于正常现象，多加练习以后，手指尖长出茧以后就不会有疼痛感了。

三、左手手指训练

初学时都会有手指之间打不开的现象，在练习的时候就要保留手指练习，举个例子，我们需要三指上的音，把前面两个手指也按在指板上，不要单独按三指这一个手指，保留手指的做法不仅能训练手指的打开，还能训练手指位置的记忆，对音准也有一定的帮助。手指的伸张应从指关节初开始，手腕必须始终自由放松。在杰·阿·弗拉希特《小提琴演奏者手册》中有个一手指伸张的练习：将小提琴置于肩上，下颌轻轻放在腮托上，拇指牢牢抵住琴颈，一直开始以三到五音符的扩展范围在指板上下滑动，滑动要流畅，没有颈和手腕的帮助，下一步用二指做同样的滑动，但一指要保留一个位置上不动，以此类推。做这种练习时要慢练，等到运行流畅时，再加快速度。在乐曲中，初学者就往往会其他不需要按弦的手指靠在一起，需及时改正过来，其他手指不需要时，也保持在手位的上方，这样的做法能及时的为下一个音做准备。左手手指抬落时，抬到按弦手指的第一关节的高度即可。

四、左手手腕的训练

上述都是手指的讨论，接下来我们要讨论的是手腕的摆放。很多初学者在持琴初期，左手接触到琴颈的部分过多，其中手腕最容易接触到，只要手腕一接触到琴身，整个手掌手心就会朝上打开，这样不利于手指的按指，因此手腕不能靠近琴身，而且手背与手臂几乎同出一条一条直线上。手背朝地面就会使手腕靠着琴身；手腕太过突出，影响四指的扩张，而且会造成手的僵硬。

要掌握好左手的技巧是非常不容易的。小提琴演奏法要求左手手指有精准的精密动作，要求这些动作在演奏过程中同听觉的瞬息冲动与握弓的右手动作精准的互相配合。所以左手的基本训练也不可忽视。

[1]杰·阿·弗拉希特.小提琴演奏者手册[M].黄鹤，李志齐，汪启璋.北京：人民音乐出版社，1989.

[2]刘民衡.实用小提琴演奏法[M].北京：人民音乐出版社，2004.