●刘毅

浅议基层部队文化工作的功效

●刘毅

习主席在军队一次重要会议上明确指出，“要大力发展先进军事文化，培养革命军人忠诚可靠、英勇无畏的精神”。先进的军事文化，是我军发展壮大、克敌制胜的强大精神支撑和重要力量源泉。军队文化工作是政治工作的重要组成部分，是占领军营思想文化阵地的重要措施，与政治工作服务保证的根本目的是一致的，对推动部队全面建设有着巨大的促进作用。以丰富多彩、灵活多样、适合青年官兵特点的文化活动为载体进行政治教育，武装官兵头脑，是我军思想政治工作的一个重要途径。

一、文化工作的娱乐性弥补了政治教育的枯燥性。

军队基层官兵在业余时间参加文体活动，首先是为了娱乐，从中得到放松而达到身心愉悦的目的。基层部队在开展文化体育活动时，可以博采电视频道优秀综艺节目的长处，结合本单位本专业的特点规律，巧妙地融入先进的军事文化理念，能让广大官兵在休闲娱乐的同时潜移默化地接受思想政治教育，达到进一步坚守理想信念，打牢举旗铸魂的思想基础。这种寓教于乐的方式在一定程度上弥补了理论灌输和条令约束的枯燥性，让官兵们在不自觉间更容易接受教育。

二、文化工作的审美性弥补了教育对象的被动性。

常言说，爱美之心，人皆有之。文艺是审美意识的集中体现，一本书、一部电影、一首歌曲，观赏者都能够从中得到美的享受。文化是审美认识的途径，正是这种审美性，使得广大官兵在积极的心理支配中接受了教育，这种教育是自觉自感的，一旦接受，对人的影响是深刻的、长远的。然而，在我们日常所搞的政治教育中，广大官兵往往是处在被动的状态下接受理论灌输和条令约束，时间长了还会产生厌烦和逆反心理。所以，通过开展有军营特色的影评、书评、书法、摄影、歌咏比赛、演讲比赛、知识竞赛等文化教育活动对官兵进行教育，避免了政治教育中由于被动接受所产生的副效应。

三、文化工作的形象性弥补了政治教育的抽象性。

文化工作的基本特性就是形象性，通过形象来认识生活、反映生活，从而揭示生活的道理。日常的政治教育多通过理论灌输、传达精神、观点解读等方式对官兵进行教育，受众陷入高度抽象的世界里面，特别是党的创新理论中新知识、新观念多，其知识性和理论性对于一个社会阅历还很少的战士来讲，很难做到深层次的理解。如我军首款大型军事游戏《光荣使命》正式配发部队，以一种轻松愉悦的方式进入官兵生活，用游戏进行对抗演练，深受广大官兵的喜爱，使官兵在感受具体形象的同时，便会被形象中蕴育的正确价值取向所感染，从而影响受教育者，这是单靠理论教育所做不到的。

四、文化工作的情感性弥补了政治教育的说教性。

文化活动能感染人、打动人，通过表现人的思想、感情、性格、情绪、命运和遭际，以浓烈的感情色彩而具有震撼心灵的力量。说理教育也许能使人信服，但信服之后并非完全能转化为实际行动，而以情感人则能使人为之落泪，情感一旦对人产生影响，能使人在思想和行动上自觉为之献身。如在收看“感动中国人物颁奖典礼”和“践行社会主义核心价值观，争做新一代革命军人”新闻人物评选活动新闻发布会时，官兵们真正自觉地发自肺腑地为之鼓掌为之落泪，心灵得到震撼、灵魂等到净化、信念得到升华，这种对人深层次的影响是政治教育只靠以理服人所做不到的。

五、文化工作的多样性弥补了政治教育的局限性。

社会深刻变革，经济快速发展，官兵受各种思想观念影响的渠道和方式增多，官兵思维多元化、行为多样化趋势明显增强，因此要准确把握官兵的价值取向和心理需求，真正把官兵需要当作“动力源”，积极面对，因势利导以满足官兵多侧面、多层次的文化需要。说理教育虽然可以拟出不同的课题进行引导，但毕竟不像文化活动那样丰富多彩、生动活泼。比如，利用有奖征集军营拜年短信和春联活动抒发战士戍边情怀，激发官兵的爱国奉献热情；利用局域网开展电子竞技比赛砺练战士团队精神，调动官兵的精武练兵激情；利用政工网开通士兵论坛、热点透视、首长信箱等互动平台，融洽官兵关系、营造民主氛围，培养官兵参与单位全面建设的主人翁意识。让官兵在娱乐过程中始终保持新鲜感，使官兵在轻松娱乐之中接受文化活动中的思想内涵，以弥补政治教育中的单一性。

【作者系92805部队副部队长】