王芬

[摘要]习近平在系列重要讲话中明确指出：着眼于党风廉政建设，要在全党狠抓作风建设，反四风，强党建，切实提高我党的先进性和纯洁性。作为思想政治教育和作风建设引导前沿阵地、党员领导干部培训主渠道、党员干部党性锤炼熔炉的党校，更应该在各项工作中率先行动，积极践行群众路线教育实践活动，将群众路线教育实践活动作为我党今后的一项重要政治任务来抓，在教育教学及科研研究中要深刻领会和创造性运用，提高各级党校的教育教学质量，才能完成党校教学培训和教育引导的重大使命。

[关健词]群众路线；教育实践 ； 务实清廉； 锤炼

中国共产党的成功依靠的就是人民，以为人民服务为己任，人民群众的拥护和支持是我们党赖以生存的根本基础，人心向背关系党的生死存亡。党只有从始至终依靠群众，切实做到与人民群众紧密相连，才能巩固我们党的执政基础，才能贯彻国家的各项方针政策，才能把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的国家，实现中华民族伟大复兴，完成中国梦。所以我们必须清楚地认识到：人民是历史的创造者，只有不脱离群众，不丢掉群众路线，才能得到人民的拥护和支持。身为一名党校教师，如何践行党的群众线路，成为一位合格的党的理论宣传者？以下是我的一些浅见：

一、走群众线路必须理论学习与实践相结合

人的一生是有限的，但是学习是无止境的。我作为一名党校的工作人员，作为老师而言首先考虑的就是要教书育人，更何况作为一名党校教师，所教授的对象是我们党的干部，那么在平时的工作中就更要注意加强政治理论思想学习，自己首先要把各项政策，党的执政理论搞清楚，弄明白，然后还要结合正安县的具体实际情况，从实际出发，认真思考，提高自己的业务水平和工作素养，努力在党校这一工作环境中有所成就。但是由于近三十年的改革开放，我国经济高速发展，人民物质生活水平得到了极大提高，随之而来的就是腐败问题，一些干部经受不住糖衣炮弹的攻击，守不住底线，逐步走向了犯罪道路。学习是一种责任、一种追求，也是一种态度。邓小平曾经讲过：“不注意学习，忙于事务，思想就容易庸俗化。”江泽民则说过：“自己掌握的知识多了，学问多了，精神境界也就会高起来。”一个人的气质是靠知识的不断累积去展现的，我们都要尽可能避免书到用时方恨少的情况发生，把读书学习作为一生的重要任务，随时充电，作为提高自身工作能力的重要方法，作为完善自我素质的不二法门，在持之以恒的学习中，不断提高为民服务的真本领。

二、大力宣讲党的群众路线研究中的最新成果

（一）突出党的群众路线在教学中的重要地位

党的群众路线是马克思主义群众观的鲜明特色，是党校理论教学的重要部分，为此，我们应把党的群众路线教育作为干部教育培训的重要内容，在原有“马列经典、党性锻炼、能力提升、世界眼光”几大模块基础上，积极开展党的群众路线理论教学新专题，进一步推动党的群众路线教育“进教材”、“进课堂”、“进头脑”，努力使各级干部特别是党员干部自觉践行为民、务实、清廉的时代新要求。

（二）发挥党校教师的积极作用

党校是提升干部的“大学校”，是锻炼干部的“大熔炉”，是服务群众的大舞台。要把党校作为培养锻炼干部的基础阵地，通过“阳光工程”“流动党校”等方式把服务群众、做群众工作作为党校教师的基本职责，使党校成为推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的坚强战斗堡垒。身为一名党校教师，在党校干部培训中，要通过专题讲座、学习交流、党性锻炼等多种方式，不断增强党员干部的宗旨意识和做好新形势下群众工作的能力，教育引导党员干部以执政为民的实际效果取信于民，自觉按照中央要求，注重解决思想问题、作风问题和机制问题。 要引导干部在同群众朝夕相处中增进对群众的思想感情、在改革开放和社会主义现代化建设的关键时期，提高做好新形势下群众工作的能力，是我们当前必须破解的重大课题。俗话说“三人行必有我师”，因此我们一定要把人民放在心中最高位置，经常性地深入实际，深入群众，主动融入人民群众；尊重人民主体地位，尊重人民首创精神，拜人民为师，现在许多干部自持身份，高高在上，与群众拉开距离，有的甚至害怕群众，不敢与群众接触，这是极其不正确的。再提到学习，许多干部首先想到的是书本上的一些教条知识，没有因地制宜，用辩证发展的眼光去看问题，有的甚至不顾具体情况，用别的地方的经验生搬硬套，不懂得变通，没有真正做到理论联系实际，他们没有深入群众，认真观察，没有重视人民群众中的智慧和力量，没有把人民群众的根本利益放在首位。

三、开展党的群众路线教育实践培训，筑牢学员反腐倡廉的心理防线

习近平在十八届中央纪委二次全会上强调“要坚定不移惩治腐败，不管是什么人，也不论他身处的位置有多高，一旦违反了党纪国法，必将追究其责任，其也必须为自己所犯的错误付出代价。要坚持‘老虎‘苍蝇一起打”。这充分展示了建国以来，党和国家领导人始终把党风廉政建设和反腐败斗争作为关系党和国家生死存亡的大事来抓。“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，就要以整风的精神对“四风”问题进行一次大排查、大检修、大扫除。

所以，我们身为一名党校教师，在对党校学员的党性教育中要把实践和理论有机结合起来，通过组织学员到反腐倡廉警示教育基地进行体验式教学、观看电影廉政教育片等积极引导学员从查处的部分大案和职务犯罪中汲取经验教训，使学员更加深入了解对权力的理解，帮助广大干部做到正确对待个人利益，正确行使手中权力，启发学员对腐败案例进行剖析和反思，给学员敲响预防腐败的警钟，使他们思想上受到触动，增强反腐倡廉的坚定性和自觉性，要求他们在今后的工作中和学习中要从自身做起，向焦裕禄、孔繁森那样，廉洁自律，勤政为民，做到自重、自省、自警、自觉过好名利关、权力关、金钱关、美色关、人情关，争做广大干部的表率。

四、始终坚持密切联系学员的群众路线，推动正安经济快速发展

作为一名党校教师，必须高举中国特色社会主义伟大旗帜，深入贯彻落实党的十八大精神，坚持党的领导，坚定信念，把进一步深化改革开放，推进依法治国，实现全面小康作为重大政治任务去完成。努力学习，加强自身理论素养，提高自身服务工作水平，理论联系实际，与时俱进，力争做好新形势下的各项干部培训工作，加强广大干部同人民群众的血肉联系。作为一名党校教师，要把开展教育实践活动作为解放思想、改进作风、推进工作的好机会，既要把活动抓出成效、抓出特色、抓出影响，又要激发出广大干部在日常工作中的热情和进取精神，并把热情、进取精神转化为做好工作的动力源泉，努力为推动正安县经济、社会更好更快地发展付出自己的绵薄之力。

[参考文献]

[1]《十八大报告学习辅导百问》（党建读物出版社学习出版社）.

[2]《马克思主义哲学十讲》（党员干部读本）》（学习出版社党建读物出版社）.

[3]《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》中央群众路线领导小组.

[4]《论群众路线——重要论述摘编》（中央文献出版社党建读物出版社）.