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师徒结对 快速成长

2015-01-04邓亚兵湖北省武汉市光谷第一小学430073

中国学校体育 2015年6期
关键词:光谷站位布置

邓亚兵 (湖北省武汉市光谷第一小学,430073)

师徒结对 快速成长

邓亚兵 (湖北省武汉市光谷第一小学,430073)

2014年夏,研究生毕业后,通过层层选拔笔者幸运地进入武汉市光谷第一小学工作。原本以为教小学生是“小菜一碟”,上岗后才发现与想象中的完全不一样,对付一群调皮的熊孩子有时候会束手无策,课堂上像打地鼠般,这边刚按下去,那边又冒出来,教学计划常常完成不了。学校针对我们这些只有理论知识但毫无教学经验的新教师组织了“青蓝结对”活动,给我安排的是一位教学经验丰富的师傅—梅黎明老师。

刚进入一小就听说过梅老师做事情雷厉风行,一般人都跟不上她的工作节奏,这让我起初有些担忧。但是,在梅老师的悉心指导下,经过一段时间的磨合和训练,渐渐适应了梅老师的节拍,她丰富的经验和对待工作的热忱让笔者由衷地敬佩。

一、小中见大,注重教学常规

某一天下午,梅老师接到一个紧急通知,下周一学校将迎接华中师范大学国培学员的体育观摩课活动,到时将有120多名小学体育教师参加本次活动。

虽然时间紧迫,任务艰巨,但是为了展现一小体育组的实力,梅老师放弃所任教的六年级,选择不熟悉的二年级学生,教学内容定为原地左右转法。二年级的学生活泼好动,怎么样才能上好这样一堂课呢?在心里真是替梅老师捏了一把汗。

没有太多时间准备,也没有机会接触学生,只能在场地布置上花心思。梅老师跟我说周日布置场地,当我赶到学校时,她已经顶着烈日在操场上完成了大部分任务。没有皮尺,她用长跳绳测量,用跳高钢尺确定学生的站位距离。其中课的基本部分中游戏叫“仙人指路”,需要在地上画80个小手掌,绘画天分不高的我们,先把手套按路线摆放好,再用粉笔描摹。当我们俩总算在完成了场地的布置,吃完饭准备完成下一个任务时,只看梅老师匆匆忙忙跑到场地上大喊“不好,完了。”紧跟其后的我不知所措。原来我们布置场地时太阳在东边,星期一上课是下午三点太阳已经到西边去了,如果按照我们布置的场地站位,学生正面对着太阳,影响学生观察教师讲解和示范时的视线。笔者心想“这只是个小问题,重新布置得费多大工夫啊。”没想到,梅老师拿起拖把擦干净场地,重新绘图布置场地。

所有的辛苦都是值得的,观摩课后,120名国培教师对这堂课给予了高度的评价。我看到了一堂好课从无到有是怎样“出炉”的,最重要的是,在整个过程中,体验到了教学常规的重要性,学生的站位,学生的调动,课堂的把握,只有做好了常规工作,才有可能上好一堂课。

二、教法得当,注意点评到位

看到其他教师一声哨响,学生都规规矩矩站到他们面前,这让笔者很羡慕。因为我的一声哨响后只会有两种情况:第一种,学生反应不强烈,三三两两的向我走来,要花很多时间去叫学生集合,所以常常不敢让学生散点练习,害怕不好集中;第二种,学生听到哨声一哄而上,互相推攘,甚至出现多人摔倒在地上的现象。

收放不自如,常常被学生气得头疼,但是又没有办法解决这个问题。梅老师看我愁眉苦脸的,于是就走进我的课堂,“孩子们,我们一起做个小游戏,听教师一声长哨,看老师集合的手势,在我面前站成弧形”、“真是棒,站得真好,下一次我要求每个学生都不能碰到别人,离老师前面两步远”、“这个男孩子肯定很聪明,找到空位,前胸没贴别人的背”、“下一次,能快速过来,立正站好,闭上小嘴巴的,老师要奖励更好玩的游戏”、“我们班每个孩子都好厉害,给你们赞”。梅老师让我用同样的方法在另一个班进行实验,原本听不懂我的哨声,看不懂我手势的学生们都变了一个样,几个步骤下来,集合站队时都能快速、安静、井然有序的集合。

是什么魔力让学生有这么大的改变呢?梅老师告诉笔者:首先教师要讲清楚要求,让学生知道怎么做才是正确的;其次让学生在游戏中学习枯燥的东西,学生天性就爱玩,让他们在玩中学到知识;最后每一次完成任务都要对学生进行点评,让他们知道自己做得怎么样,教师是在关注他们每一个人的。教学有很多方法,既要适合教师自己,也要让学生们能够接受,有时候恰到好处的点评会让整个课堂更有活力。

三、尊敬长者,注重终身学习

刚进入一小这个新环境,不仅要接触学生,也要和同事、领导打交道。在学生面前我是老师,在同事和领导面前我就是学生,常常不知道怎么去交流,怎样快速融入到学校这个大家庭。梅老师只告诉我一个词“尊敬”,真诚地对待每一个教师,尊敬他们,虚心请教。时间久了,和组里的老师熟了,在他们身上都学到了很多东西,并且开展工作也顺利了很多。他们都经验丰富,会给我提出自己都意识不到的问题,比如:大课间整队时,预令的声调应该是向上的,而我习惯性的喊成了降调;带田径队时,老师看见个别学生不听话也会主动过来帮助我。

在学校里,有这样一位师傅能够一针见血地指出你教学中的问题所在,能言传身教地去感染你,帮助你,能够分享她的成长经验让你少走弯路,也能和你做朋友,谈天聊心,那么这时的“你”该是多么幸福。感谢学校组织“青蓝结对”活动,感谢梅老师姐姐般的引导和帮助,让我受益匪浅。

湖北邓亚兵

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