龚晓华

（广州图书馆，广州 510623）

浅议公共图书馆阅读推广与促进

龚晓华

（广州图书馆，广州 510623）

进行图书馆阅读推广是图书馆服务的永恒主题。通过图书馆阅读推广活动的展开，可以使更多的人走进图书馆。读者可以在图书馆内对自己感兴趣的图书进行阅读，并参与到图书馆的活动中，从而扩充自己的知识水平，同时并在阅读的过程中可以感受到阅读的乐趣。图书馆阅读的推广也要讲究方法，只有图书馆和读者之间进行有效地互动，才能促进图书馆阅读推广活动深入、持续地开展。

图书馆；阅读；推广；精神生活

随着我国经济的不断发展，对于教育的投入也在逐渐增强，让每一个人能够享受到我国繁荣发展的教育成果，是我国政府对人民精神生活的强力保障。对教育投入的典型标志除了各大高校的扩招外，更能让普通大众获益的就是各大图书馆的落成。当然，由于主观或者客观原因，很多人并不会主动去选择进入图书馆，这样就使得图书馆丰富的图书资源没有得到有效地利用，图书馆建立的目的也就没有达到。如何吸引读者、引导读者更好地利用图书馆，以下通过对图书馆的图书藏量、读者以及图书馆员、我们的社会生活等角度，来剖析图书馆阅读推广的意义，从而丰富我国人民的精神生活，促进国家精神文明的建设。

1　图书馆阅读推广的原因

随着国家经济的发展，各个城市公共图书馆相继落成，旧貌换新颜。而各大图书馆的建成不是为了人们将其作为旅游景点进行参观的，是需要人们能够真正走到图书馆内部，利用图书馆丰富的馆藏文献资源、网络信息资源、读者与馆员互动的智力资源，以使自己的精神生活得到提高。

（1）图书馆阅读推广的出发点和落脚点都是为了使人们的个人素质得到提高。人们一旦进入图书馆进行阅读，其身份就由普通大众的一员变成了享受知识的读者，读者通过阅读能够了解其想探知的领域，学到其想学到的知识。不断的阅读经验的积累让读者能够享受读书的乐趣，逐渐形成自己的阅读习惯，在合适的场合也可以将自己的阅读经验传授给其他人。

（2）图书馆阅读推广是图书馆丰富资源的利用和发展。图书馆的阅读推广是进行读者服务的永恒主题，当然这也是图书馆建立的目的所在。阅读推广可以使图书馆的丰富资源得到有效利用，图书不再只是停留在纸面上的意义，它更多体现的是人们的精神食粮。

（3）图书馆阅读推广的最终目的是为了使我国国民的整体素质得以提升，进而提高我国的综合国力。高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”人们在空闲的时候可以去图书馆阅读一天，感受书籍的力量。如果一般大众都能去图书馆进行阅读，他们对自己其实是享受了一次再教育的过程，人们的普遍素质会得以提升，在人才储备上也提高了我国的综合国力。

2　图书馆阅读推广的方法

2.1“书”——图书馆图书的建设

作为一所图书馆，书是其实质内容。因此，判断一所图书馆是否优良，从其藏书的数量和质量、电子资源是否丰富、专题数据库与自建数据库是否满足读者需求等方面便可看出。当然，图书馆能够吸引更多的读者来进行阅读，首先就要满足读者的阅读需求，图书馆藏书的丰富程度是图书馆推广阅读取得良好成效的保证。合理地使用图书采购经费，把握文献资源的实际利用与读者阅读需求动态结合，如工具书的购置、考试用书的更新、中高级教育的参考资料等，都是一个图书馆应该藏书的部分。在网络技术不断发展与普及的时代，注重电子资源建设，多渠道、多方位地开展电子信息服务，扩展电子资源使用范围，也是图书馆人努力建设的方向。

2.2“人”——推广个人阅读的经验和提高图书馆员的素质建设

推广图书馆阅读的对象是“人”，是广大的、潜在的读者。只有源源不断的读者存在，这个图书馆才有存在的必要，而不是成为图书的展览馆。推广阅读不是被动地吸收读者进入图书馆，其最理想的阅读模式应该是读者为了满足自身对未知知识的好奇，抱着一种求学的心态来进行阅读的，这样积极的阅读模式可以让读者养成良好的阅读习惯和阅读心态。不断地积累其个人的阅读经验，经验的积累又会促使其不断地阅读，如此循环的模式才是理性的读者。

当然，图书馆推广阅读最重要的一个环节就是要提高图书管理员的素质建设。在知识经济时代，图书馆所蕴藏知识的广泛性、读者对象的多样性及复杂性、服务手段的先进性，都要求一个图书馆员要具备多学科的专业知识和技能。图书馆员不但要加强基本业务水平的培训，更要坚持“终身学习”的理念，要具有“博学杂识的知识底蕴”“用户至上的文献服务水平”和“爱岗乐业的专业主义精神”，从而为不同读者的不同阅读需要提供个性化的服务。

2.3“生活”——日常的图书阅读交流活动的开展

子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”阅读的兴趣源自于合适的阅读内容和恰当的方式、方法。图书馆员通过文献索引、专题资料汇编等模式，向读者提供专业、适时、有趣的阅读书目，激发读者的阅读欲望，教给读者利用图书馆大门的钥匙，培养其自主性阅读的良好习惯，使之能在书海畅游。图书馆还可以开展讲座、策划宣传活动、创新多元化阅读方式、建立读者数据库、开展读书会及演讲会等形式，让图书馆这样独立的个体与相对独立的读者能够直接地进行双向沟通和交流，通过活动彼此学习各自的方法以及了解一些各自未知的知识层面。在图书馆搭建的公共平台上，给每个读者一个平等的参与读书交流、利用图书馆藏的机会，促进彼此的进步。读者的阅读意识得到提高，图书馆变得更具有活力，沉睡中的文献资源得以开发和有效利用，促使阅读推广活动更加动态化、深入化，在全社会形成长期的阅读效应。

3　图书馆阅读推广的意义

3.1“人”——阅读，在学到知识的同时，也可感受到阅读的快乐

培根说过：“读书使人明智，读书使人明理，读书使人聪慧，读书使人高尚，读书使人文明。”图书馆阅读的推广是使读者真正能够意识到读书的乐趣、感受知识的力量。通过生动有趣的阅读推广活动，引导读者感受阅读的魅力、享受阅读的乐趣，并逐步形成阅读的意愿。书面的知识并不是枯燥无味的，它需要读者能够静下心来感受图书阅读的快乐。图书馆阅读推广的最大意义就是让读者能够感受到读书的乐趣，并且让这种乐趣在日常生活中也能够散发出书香的味道。

3.2“书”——图书馆阅读推广活动深入、持续地开展

书籍不能改变世界，但读书可以改变人，人是可以改变世界的。图书馆具有众多的信息载体，不应停留于一般的书刊借阅服务，要通过多种服务形式和渠道传递信息，加强图书馆与读者的阅读信息交流。“为人找书、为书找人”，阅读推广的开展是最好的服务形式。每一个读者都有在图书馆阅读的权利，杭州图书馆馆长褚树青说过这样一句话“我无权拒绝他们（乞丐）入内读书，但您有权选择离开”，这就是图书馆人应有的人文精神，读书、阅读，人人平等。读书可以给人智慧、使人勇敢、让人温暖。当然，这样的温暖其实也是对图书馆阅读的一种舆论上的推广，这样的博爱精神在社会上形成的影响，在一定程度上使图书馆阅读得以更广泛推广，使得图书馆阅读推广活动能够深入、持续地开展。

3.3“生活”——提升人们的精神境界

读书决定一个人的修养和境界，关系一个民族的素质和力量，影响一个国家的前途和命运。以人为本、终身学习，全面开展图书馆阅读推广活动，更高层次的意义是能够提升人们的精神境界。图书馆阅读推广就是为了使更多的读者能够加入到图书馆阅读的队伍中来，学知识、学技术、学本领，学会与人和谐相处，共建文明进步的社会，实现全民阅读，提升全民的精神境界，从而提升整个国家的文化素养。

美国未来学家托夫勒·奈斯比特等人提出“知识是我们经济世界的驱动力”，阅读就是为了求知，是人们接受教育、发展智力、获取知识的根本途径。图书馆作为公共文化场所，以服务社会阅读为天职，阅读推广活动的全面开展，可引导读者养成良好的阅读习惯，通过信息与知识载体获取无限的精神财富。在知识经济时代，图书馆应成为时代宠儿，为构建和谐、文明的社会做出应有的贡献。

主要参考文献

［1］王波.图书馆阅读推广亟待研究的若干问题［J］.图书与情报，2011（5）.

［2］刘亮.联合国教科文组织的阅读推广活动与图书馆［J］.图书与情报，2011（5）.

［3］范并思.阅读推广为什么［J］.公共图书馆，2013（3）.

［4］刘伟勤.学习型组织建设环境下大力推进图书馆阅读活动［J］.信息资源建设与管理，2012（3）.

［5］黄俊贵，邓以宁.社会阅读与图书馆服务［M］.合肥：安徽大学出版社，2010.

10.3969/j.issn.1673-0194.2015.13.113

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