本刊记者 王璐璐

智慧阳光少年 享受足球快乐—北京市朝阳区阳光足球教学实验暨《阳光足球》读本试用启动会举行

本刊记者 王璐璐

2015年4月1日，北京市朝阳区教委、教研中心在朝阳区教研中心附属学校组织召开了朝阳区阳光足球教学实验暨《阳光足球》读本试用启动会。朝阳区教委副主任姜继为、朝阳区体育局副局长冯长林、北京市教科院体育教研室主任马凌、朝阳区教研中心主任杨碧君、副主任姚为东、朝阳区教研中心附属学校校长牛辉刚，以及朝阳区阳光足球教学实验校的领导和中小学体育教研组长近200人参加本次会议。本次会议由姚卫东副主任主持。

朝阳区“阳光足球”工程于2014年7月开始启动。朝阳区教育研究中心负责《阳光足球》地方读本的编写与教学实验工作，目前完成了《阳光足球》一套四册（小学1～3年级、小学4～6年级、初中版、高中版）读本的编写。此套读本是一套完整的学习系统，包含读本教材、足球微课集和足球球性操三个部分，本着一切从有利于学生学习和兴趣出发，改变了过去教材的“填鸭式”学习方式，让学生看得懂、喜欢看，并能够通过读本进行足球自主学习，此套读本为学生留有拓展空间，学生可根据各自不同的兴趣，拓展学习内容、丰富读本知识，读本配合相应学段年龄特点，重视战术意识的培养，注重足球文化的传播，关注小场地的足球学习。

从2015年3月开始，《阳光足球》读本已率先在全区22所中小学校进行教学实验。首批试点《阳光足球》读本的22所中小学均为参加读本编写的体育教师所在的学校。此次活动中，参会领导为实验校授予了“北京市朝阳区阳光足球教学实验校”匾牌，为学校颁发了《阳光足球》读本试验用书，并对首批实验校的教学试点研究工作给予了厚望，希望各学校在校园足球发展过程中充分彰显阳光足球实验校的特色，成为区域体育教改实验的排头兵。

本次启动会首先展示了由读本编委自主创编的、节奏鲜明的集体足球操。该套足球操由朝阳区教研中心附属学校初二年级的全体学生进行展示，简单易学，有助于学生熟悉球性，产生兴趣。与会代表还观摩了四节足球课，其中两节为男生足球课，两节为女生足球课，教学内容均取自《阳光足球》读本。在观摩课上，学生们对足球运动学习表现出了浓厚的兴趣，师生共享足球快乐的情景让人感受到“阳光足球”的丰富内涵。本次启动会颇具特色的环节还有校园足球节的互动，它集合了多种学生喜爱的足球游戏和小型比赛，是适合全体学生参与的、易于小场地开展的足球运动形式，这种活动形式新颖独特，得到了与会代表的好评与肯定。

阳光足球课程始终遵循足球教育的健体与育人的目标，以阳光的体育精神为基本理念，以激发学生对足球的兴趣为根本，以过程性评价为主要评价，关注学生参与体育运动的过程，关注学生在运动过程中阳光、健康、开朗、奋进的精神与品质的形成，促进青少年学生身心健康、体魄强健。朝阳区阳光足球教学实验暨《阳光足球》读本试用启动会的顺利召开，进一步推动了朝阳区“阳光足球”工程的建设，阳光足球教学实验的开展将为朝阳区的足球教学乃至学校体育工作的推进奠定良好基础。