郭德龙 杨 楠 罗晓宾 罗泽龙

（黔南民族师范学院数学系，贵州 都匀 558000）

0 引言

高等数学是大多数师范院校理科非数学专业培养计划中的重要基础课程，其教学目的主要是培养学生的抽象思维能力、逻辑推理能力、空间想象能力和科学计算能力，传统的教学模式主要由教师讲解定义、定理、公式，进行计或证明；学生被动学习，甚至死记硬背，用题海战术来提高成绩，难以将数学知识应用到教学工作中去[1-2]。同时对学生基本素质的培养以及后继课程学习也都起关键作用。在计算机迅猛发展的今天，将计算机软件与高等数学教学相结合，已成为教学改革的热点。而计算机软件的不断升级换代，为高等数学的教学提供了优越的条件[3]。MATLAB是由美国Mathworks公司在1984年推出的科技应用软件，它以矩阵运算为基础，把计算、可视化、程序设计融合到一个简单易用的交互式工作环境中，可实现数值计算、符号运算、建模仿真、科学工程绘图等功能[2]。将MATLAB软件用于高等数学实验，可以使学生更直观的理解高等数学中的基本概念，并可培养其动手能力和科研实践能力[4]。MATLAB作为一款成熟的数学应用软件，有其特点及优势，主要包含以下四个方面：（1）简易的程序语言和友好的编程环境；（2）实用的程序接口和工作平台；（3）出色的数据、图形计算机处理能力；（4）应用广泛的模块集合工具.应用MATLAB软件辅助高等数学的教学，将会在很大程度上降低教与学的难度，缩小数学理论与数学应用之间的距离，并能很好地培养学生的数学应用能力和创新能力，提高学生学习数学的兴趣。……