刘少英，覃 英，朱小红（吉首大学体育科学学院，湖南吉首416000）

体育教育专业实习中“四段式”实践教学模式的研究*

刘少英，覃 英，朱小红
（吉首大学体育科学学院，湖南吉首416000）

教学实践是体育教育专业学生教学能力培养的重要环节和实践环节。根据当前体育教育专业实习中存在的一些问题，对现行的实习模式进行改革，提出体育教育专业实习中的“四段式”实践教学模式，以期为高校体育教育专业人才培养和教学改革提供参考。

体育教育专业；“四段式”实践；学生实习；教学模式

教育部《关于加强高等学校本科教学工作，提高教学质量的若干意见》中指出：“实践教学对于提高学生综合素质，培养学生创新精神与实践能力具有特殊的作用。”体育专业是一个实践性很强，对运动技术、技能要求较高的专业，而体育教学实践是体育专业教学计划的重要组成部分，又是体育专业主要的实践环节，更是理论联系实际将所学理论知识应用到实践教学中的一个平台。为了改进教育实习工作，提高教育实习质量，对现行的教育实习模式进行调整、改革，积极探索大胆尝试，提出体育教育专业实习“四段式”实践教学模式，为高校体育教育专业在培养人才模式与教学改革方面提供参考。

1 “四段式”实践教学模式的构建

传统实践教学基本上是“三个中心”教学模式，以实习指导教师为中心、以实习教材为中心、以实习课堂为中心，学生围着“三中心”转，被动地进行实习，不利于创新能力的形成。……